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小学教师的工作自我总结 　　光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足

小学数学研修心得(精选多篇) 第一篇：小学数学研修心得 小学数学研修心得 作者：凌清莲 时间：2014-11-23 通过这一段时间的培训，我比较认真地看了各位专家对于小学数学新课标的解读，尤其对他们

2011小学支教团队总结 　　一、申报总结 　　两个月以前就开始申报了社会实践的项目，虽说要申请到去外省支教难度很大，但是 　　我们还是以赤诚之心成功立项。我们以一个21世纪大学生团队的实力，自己支

小学研究性学习报告 　　内容提要 　　“小学研究性作文教学”基于学生研究性学习活动，将“提出问题、观察、读书求知、实践探索、产生生活与情感体验”与学生作文时“主动搜集、积累作文素材和体验、产生写作冲

最新小学毕业赠言 　　短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。 　　曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。 　　后会有“妻”! 　　有一

小学毕业晚会主持稿 小学毕业晚会主持稿1 　　男：尊敬的老师! 　　女：亲爱的同学! 　　男、女：大家下午好! 　　男：斗转星移，春去秋来，我们迎来了20xx年! 　　女：回首在母校度过的这六年，使我们感慨不已

新课标下小学数学与生活的接轨 新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活，生活中又

小学作文 家乡的小河 春天来了，小河里的水清澈透明，围绕着小河的柳树抽出了点点嫩芽，在微风的吹拂中，随风荡漾，倒映水中，真是美妙至极。柳树是特意栽种的，每隔一米左右就有一颗，小柳树之间还有白色的小椅

小学毕业家长留言 　　首先，我感谢学校对孩子的培养，是您们给了孩子的未来，让我们看到了希望。其次，忠心对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，您们辛苦了！！忠心希望贵校越办越好。 　　作为家长，我选择了

《有趣的鞋》小学美术试讲稿 　　一、谜语导入，点明主旨 　　师：同学们好! 　　生：老师好! 　　师：同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是什么。 　　生：好。 　　师：两只小船, 无浆无篷

小学学校安全工作总结 第一篇：小学学校安全工作总结 学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安

小学语文差异教学实践 　　一、小学语文差异教学存在的问题 　　尽管很多教师在授课中已经认识到差异教学的重要作用，并且开始重视对差异教学的研究，但是在实际的教学中还是存在着很多问题，如果不能合理地加以

山河屯林业局中心小学管理改进方案 一、现状分析 山河屯林业局中心小学成立于2013年，是一所寄宿、走读双轨制管理的学校。目前，学校有28个教学班，学生1200余人，教师80余人。校园占地面积3102

小学国庆节活动方案 　　庆国庆61周年活动方案 　　一、指导思想 　　时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据

小学2015年暑假计划 　　一、时间安排 　　小学放假时间： XX年7月17日―8月30日； 8月31日正式开学，教师放假时间：XX年7月20日―8月22日，8月23日上班。 　　二、返校时间 　　8月23日9：00

学而思小学奥数知识点总结 前言 小学奥数知识点梳理，对于学而思的小学奥数大纲建设尤其必要，不过，对于知识点的概括很可能出现以偏概全挂一漏万的现象，为此，本人参考了单尊主编的《小学数学奥林匹克》、中国

固安县礼让店乡礼一小学地震应急预案  地震灾害突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有

小学英语培训感言 　　今天，我有幸来到石家庄的八一小学和四维小学参观学习。不仅听了几节 精彩的课，而且还听到了两所学校的校长做的精彩报告。 　　每所学校都有自 己的办学理念，特色课程。 通过这次培训

小学数学教师寄语 　　赞赏与激励 　　1、祝贺你! 　　2、你真的有了很大进步! 　　3、太优秀啦，再努力吧! 　　4、你的作业越来越漂亮啦! 　　5、有进步，再努力! 　　6、今天的作业很漂亮! 　　7、祝贺你的进步

小学生新闻写作指导 比赛类新闻稿的结构 比赛类新闻稿的一般结构是：标题，突出主要内容；第一段写导语、主承办单位、参赛选手、比赛结果；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。 新闻写作思路