人教版三年级数学上册易错题集锦
人教版三年级数学上册易错题集锦 01填空题。 1、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。 2、8:20小明正在看球赛，球赛已经开始了30分钟，球赛开始的时间是（）。
2020-08-01
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P10 P99 人教版三年级上册数学全册教案
师：请同学们谈谈你对1分钟有多长的感受。(1分钟比1秒钟长，但1分钟也过得很快。) 出示教材第4页“做一做”第2题。(了解1分钟可以做哪些事情。) 师：现在给同学们1分钟的时间，你亲自实践一下，这段时间可以做些什么，然后把你的感受告诉小组的同学。
2021-09-20
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P7 苏教版三年级上册数学 期中检测卷
9千克－600克○3千克 302×7○7×320 200×2×4○8×200 8．要使□□8×9的积是三位数，百位上只能填( )，十位上只能 填( )。 长方形 正方形 长 宽 周长 边长 周长 18米 12米
2022-03-01
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P24 人教版三年级上册数学教案
人教版三年级上册数学教案 第一篇：人教版三年级上册数学教案 人教版三年级上册数学教案——分数的简单计算来源：网络 2014-08-03 21:05:02[标签：三年级 人教版 教案]奥数精华资讯 免
2014-10-27
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P8 北师版三年级上册数学《蚂蚁做操》教学设计
北师大版小学数学 三年上册 第六单元 《蚂蚁做操》教学设计 [教学内容]：蚂蚁做操北师大版三年级数学第52、53页的内容。 [设计说明]： 1．尊重已有只是经验，进行知识迁移掌握新知。 在设计这节课
2021-05-13
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P109 人教版三年级数学上册导学教案
1．完成教材第4页上面“做一做”的第1题。 (1)师生合作，教师计时，学生按书上的活动要求进行活动。 (2)学生记录活动结果并汇报。 2．完成教材第4页上面“做一做”的第2题。 试一试1分钟你能做些什么，把结果记录下来。
2021-03-09
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P18 三年级上册数学知识点汇总（人教版）
三年级上册数学知识点汇总（人教版） 第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有
2020-08-05
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P9 苏教版三年级上册数学 期中测试卷
( )厘米。 9．小红看一本168页的连环画，第一天看了20页，第二天看了30页，第三天看的页数是前两天的总和，她第四天应从第 ( )页看起。 10．如右图，一个长是15厘米，宽是10厘米的大
2022-03-01
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P6 2016年三年级上册数学教学计划
2016年三年级上册数学教学计划 一、班级情况分析 这一学期我继续担任三年级（4）班的数学教学工作，本班现有学生46人，其中男生23人，女生23人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些
2016-04-12
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P8 人教版数学三年级上册总复习（4）A卷
人教版数学三年级上册总复习（4）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我是小小口算家。
2020-10-08
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P6 苏教版三年级数学上册教学计划
苏教版三年级数学上册教学计划 一、学生基本情况分析 学生已经在小学渡过了两年的时间，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需
2023-02-17
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P6 2023三年级上册数学教学参考计划
三年级上册数学教学参考计划 一、情况分析 （一）班级情况分析： 在通过了两年的数学学习后，学生在数学根本知识、技能方面根本上已经到达一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动
2023-04-25
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P135 人教版三年级上册数学教学设计全册
人教版小学数学三年级上册教学设计 课时编号 课 题 时、分、秒 课 时 教学目标 1、使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念。 2、培养学生的观察能力和逻辑推理能力。
2019-11-13
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P4 3.1.1毫米的认识（教案） 数学 三年级上册
【教材理解】教材安排了一系列与学生生活实际密切相关的估计、测量、讨论等活动，引导学生自己动手，通过数一数、找一找、画一画等活动帮助学生建立1毫米的长度观念。本节课教学是在学生已经认识了长度单位“厘米”、“
2022-02-07
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P7 人教版数学三年级上册总复习（1）A卷
人教版数学三年级上册总复习（1）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 口算。
2020-10-08
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P52 人教版新课标三年级数学教案及反思（上册）
拍得最准。 ③ 比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。 ④ 小结：刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短，但是有些现代化的
2021-08-23
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P4 小学数学六年级上册第一单元分数乘法第六课时求比一个数多（或少）几分之几的数教学设计
《分数乘法》教学设计（第6课时） 教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第14～15页例9及做一做，练习三第4～7题。 教学目标： 1．让学生在解决“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法基本问题的
2021-08-14
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P5 小学奥数1-1-1-1 小数四则混合运算综合．教师版
小数四则混合运算综合 教学目标 本讲主要是通过一些速算技巧，培养学生的数感，并通过一些大数运算转化为简单运算，让学生感受学习的成就感，进而激发学生的学习兴趣 知识点拨 一、运算定律 ⑴加法交换律：的等比数列求和
2021-03-12
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P12 小学奥数1-1-2-3 分数四则混合运算综合．教师版
分数的四则混合运算综合 教学目标 分数是小学阶段的关键知识点，在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志，许多难题也是从分数的学习开始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 （1） 分数的四则混合运算 （2）
2021-03-12
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P9 小学奥数2-2-1 一元一次方程解法综合．教师版
方程这个名词，最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作．书中收集了个应用问题和其他问题的解法，分为九章，“方程”是其中的一章。在这一章里的所谓“
2021-03-12
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