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先算下来25人后，车上有多少人：再算上去28人后，现在有多少人：

一、选择题。1.要使 是真分数， 是假分数，a应是（ ）。A. 5 B.6 C. 7 D. 42. 在分数 中，能化成有限小数的有( )个。A.1 B.2 C.3 D.43.在下面四个数中，( )既有因数3，又是5的倍数。A. 24 B. 1 C. 30 D. 25

1．填一填。(1)口算30×4时，可以这样想：(　　　)个十乘4等于(　　)个十，也就是(　　)。(2)口算500×4时，可以这样想：(　　)个百乘4等于(　　)个百，也就是( 　　)。

养成好的习惯你有什么发现吗？5的口诀有5句，而且口诀的积依次多5。

1．如图，AC＝BD，AB＝DC.求证：∠B＝∠C.2．【2017·黄冈】已知：如图，∠BAC＝∠DAM，AB＝AN，AD＝AM.求证：∠B＝∠ANM.3．如图，AC与BD相交于点O，∠1＝∠2，∠3＝∠4.求证：AC＋AB＝CD＋BD.

1.计算下面各题。2.说说分数乘整数的意义是什么。知识点1：一个数乘分数的意义

1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。第1、2、3、5 个是封闭图形；描边线略。

1．如图，已知∠BAC＝100°，AD⊥BC，AB＝AC.求∠B，∠C，∠BAD，∠CAD的度数．2．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD＝DB，DE⊥AB于点E.若BC＝10，且△BDC的周长为24，求AE的长．

8个桃子,每只小猴分4个,可以分给（ ）只小猴8个桃子,每( 4个 )一份,分成( 2 )份,

把25根小棒平均分给 4个小朋友，每人能分到多少根?

下面是三（1）班黑板报的布局。

1．想一想，填一填。计算250×3＝(　　　)

一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。 一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够 不够？（教材P36T4)

含义一：0表示什么都没有。含义二：0表示起点。说一说：0神通广大，无处不在。想一想，你们在哪儿见到过它呢？

多位数乘一位数的笔算方法（不进位）列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时，要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，乘到哪一位积就写在那一位的下面。

【例】如图，在四边形ABCD中，BC＞BA，AD＝DC，BD平分∠ABC，试猜想∠A与∠C有什么关系？并说明理由．解：∠A＋∠C＝180°，理由如下：如图，在线段BC上取一点E，使EB＝AB，连结DE.

1．如图，一个梯形可以分成两个等高的三角形，三角形①的面积是(　　　)，三角形②的面积是 (　　　)，所以梯形的面积＝( 　　　　)。

1．看图填空。 根据分割、平移可知，拼成的长方形的面积 (　　　)原来平行四边形的面积。拼成的长方形的长相当于平行四边形的(　　　)，长方形的宽等于平行四边形的(　　　)，因为长方形的面积等于长×宽，所以平行四边形的面积等于 ( 　　　)。用字母表示：S＝(　　　)。

1．在△ABC中，不能判定是等腰三角形的是(　　)A．∠A:∠B:∠C＝1:1:3B．a:b:c＝2:2:3C．∠B＝50°，∠C＝80°D．2∠A＝∠B＋∠C2．【中考·玉林】如图，在△ABC中，AB＝AC，DE∥BC，则下列结论中不正确的是(　　)A．AD＝AE B．DB＝ECC．∠ADE＝∠C D．DE＝ BC

有余数的除法两位数的加、减口算三位数的加、减笔算