小学数学教学工作总结
小学数学第十二册教学工作总结 流泽镇中心小学教师 赵松芳 一个学期转眼就过去了，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，认真开展“构建小学开心课堂的探索与实践”的研究活动
2020-10-10
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P5 P13 小学生课外阅读教学案例
小学语文教学案例与反思 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感
2019-09-30
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P25 6篇小学英语学科教育教学案例合集
6篇小学英语学科教育教学案例合集 课题：pep grade 4(second) unit 1 & unit 2 part C pronunciation 研究内容：帮助学生认识英语的最基础部分---
2019-05-15
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P5 浅谈中小学教育教学案例分析
浅谈中小学教育教学案例分析 一、什么是教育案例分析 教育教学案例分析是指围绕一定的教育目的，把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理，形成可供学习者思考分析和决断的案例(往往是一个故事、一个事例
2021-06-27
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P3 XX中心小学校线上教学工作案例
xxx镇中心小学校线上教学工作案例 今年，由于全国的疫情影响，我校在上级部门的明确指引和要求下于2月24日进行了全校的线上教学，经过近四周的线上教学我们取得了较理想的教学效果，学校在开展线上教学以来，主要从以下几个方面入手：
2020-03-21
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P31 小学英语学科教育教学案例六篇汇编
小学英语学科教育教学案例六篇 小学英语学科教育教学案例六篇， 篇一 今年，已经是从教第十个年头了。回顾这十年，遇到的学生无数。而有着这样一批的学生，他们开始时并不敢在英语课堂中开口，也羞于表达，同时
2019-05-14
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P76 《新课程小学语文教学设计与案例分析》及参考答案
《新课程小学语文教学设计与案例分析》 答案 一、填空题 1、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 2、新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。
2019-09-30
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P14 小学音乐课教学成功案例六篇汇编
小学音乐课教学成功案例六篇 篇一 《金孔雀轻轻跳》是一节唱歌课，是一首傣族歌曲。这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”本课选自人音版第三册音乐课本，一首二拍子的节奏规律
2019-05-11
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P9 “双减”背景下小学数学作业优秀设计案例
“双减”背景下小学数学作业优秀设计案例 “双减”背景下小学二年级数学作业设计案例 一、 “双减”背景 随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的实施（本文简称“双减”政策）
2022-07-05
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P4 「“双减”作业设计」“双减”小学数学作业优秀设计案例
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 圆的面积探究 作业设计： 【课标要求】 “通过观察、操作，了解圆的周长与直径的比是定值,掌握圆的周长公式，探索并掌握圆的面积公式,并能解决简单
2022-02-16
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P4 「“双减”作业设计」小学数学作业优秀设计案例
【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 百分数的意义 【课标要求】 结合具体情境，理解小数和分数的意义，理解百分数的意义；会进行小数、分数和百分数的转化（不包括将循环小数化为分数）；
2022-02-15
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P6 「“双减”作业设计」小学数学作业优秀设计案例
《100 以内数的认识》单元作业设计 学段：小学一年级 学科：数学 学习目标： 1. 能正确的数出 100 以内的物体的个数，知道这些数的组成和数的顺 序，会比较 100 以内数的大小。 2. 知道个位和十位的意义，能正确读、写
2022-05-17
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P21 「“双减”优秀作业设计」小学数学作业优秀设计案例三篇
【“双减”优秀作业设计】小学数学作业优秀设计案例 （三篇） 第一篇 《画一画》作业设计及实施策略 教材：北师大版 学科：数学 学段：第二学段 六年级下 单元课时：第四单元 第4课时 作业类型：操作型作业
2022-03-08
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P7 小学五年级学生数学实践性作业案例
小学五年级学生数学实践性作业案例 关于家庭用电量的调查 －、作业设计说明 随着经济的发展，许多地方都出现不同程度的缺电现象。宁波虽然不是超级大城市，但是每年 的冬夏季还是会出现缺电的现象，工厂往往通
2022-10-24
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P7 小学一年级数学有效作业设计案例
小学一年级数学有效作业设计案例 【摘要】在“双减政策”落地后，如何减量提质，是我们每一位一线教师需要思考、践行和反思。优化作业设计，真正让学生学的有趣、学的轻松、学有收获。如何让学生能“轻松”理解、
2022-03-16
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P6 “双减”背景下小学数学大作业优秀设计案例
“双减”背景下小学数学大作业优秀设计案例 ——以五年级上册《分段计费》大作业设计为例 我们以大作业体系为导向，关注开放与知识的纵向联系，最大程度地挖掘教材本质，整体把握知识结构，发挥作业的功能和效用
2022-03-05
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P6 “双减”作业设计：小学数学作业设计优秀案例
“双减”作业设计：小学数学作业设计优秀案例 《平移》课时作业设计 学段：小学四年级学科：数学 一.作业设计的目标 1. 在动手操作过程中深入巩固画平移图形的步骤，提高学生 找对应点的意识和习惯。 2
2022-07-15
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P5 “双减”作业设计：小学（一年级）数学作业设案例
双减”作业设计：小学（一年级）数学作业设案例 玩转七巧板 学段：第一学段 一年级下册学科：小学数学 【作业设计目标】 １、 在拼板游戏中，学生进一步加深对三角形、长方形、正方形和平行四边形这些平面图形特征的认识。
2022-06-21
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P12 “双减”优秀作业设计：小学数学作业设计案例
“双减”优秀作业设计：小学数学作业设计案例 《长方形、正方形面积的计算》作业设计 一、作业来源 练习作业是在人教版教材三年级数学下册第五单元《面积》学习完成后进行布置实施的，各学校在双减政策之下，实
2022-07-05
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P3 “双减”作业设计：小学数学优秀作业设计案例
“双减”作业设计：小学数学优秀作业设计案例 《小数的初步认识探究学习》作业设计 学段：三年级下册 学科：数学 学习目标： 1. 学生通过自主探究学习，结合搭配的知识，有顺序的通过摆卡片的操作活动，摆出小数，并且读出小数，理解小
2022-07-15
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