上学期小学英语教研组工作总结
上学期小学英语教研组工作总结 第一篇:2014学年上学期小学英语教研组工作总结 回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中
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上学期小学英语教研组工作总结 第一篇:2014学年上学期小学英语教研组工作总结 回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中
小学校本教研活动工作总结 本学期,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促
中小学英语教研工作总结 在上级教研部门的指导和县教育局的领导下,按照县教研室的总体计划,XX年我县中小学英语教研工作本着以教师为本,以学生为本的服务理念,紧密团结广大英语教师,最大程度发挥教师的
小学语文教研组工作总结 XX学年度第二学期:小学语文教研组工作总结--勤学――新课程标准为指针 本学期,我们语文教研组以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专
小学文科 教研组工作总结 本学期的工作又将结束了。本学期文科教研组认真学习和贯彻落实上级教育领导部门精神,在学校教导处的指导下,组织教师搞好各项教育教学工作,积极参加学校教学研究,以推进新教学经验的
2015年小学春季教学教研工作总结 一、本学期取得的教学质量成绩 1、一至六年级期末检测整体成绩 语文科平均分62.1,比XX春提高了4分;合格率59.7%,比XX春提高了5.3%;优秀率32
2021年上册小学教学教研的工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年上册小学教学教研的工作总结 本学期,我处在教育局、校长室的正确领导下,在学校的各职能处室的支持和配合下
小学教研组工作总结范本 时光荏苒,岁月如梭,201x年已经成为过去了。本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数
学年上学期小学教研工作总结 XX-XX学年上学期小学教研工作总结 承蒙上级教育行政部门和中心小学的亲切关怀及细心指导,坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质、提高教
慈山四小(干窑校区)综合教研组工作总结 (2020学年度第一学期) 时间飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下,我们综合组全体老师结合疫情的特殊性
小学英语教学教研工作总结 为了全面提高学生的素质,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教育教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期对教研活动,总结如下: 一、加强业务学习,提高教师自身素质。
2016年12月小学科学教研总结 回顾一个学年来的科学工作,科学教研工作有了一定起色,基本完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是:全面贯彻新课程理念,深化课程改革;围绕课
中心小学―学年教学教研工作总结 中心小学XX―XX学年教学教研工作总结 本学年,我校在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,认真落实教学常规,
小学教研室工作总结(精选多篇) 第一篇:小学教研室工作总结 xx年—xx年(二)小学教研室工作总结 一、基本情况: 1.人员情况: 小学教研室共有教研员12人。其中语文3人,数学3人,英语、思品、社
小学体育教学教研工作总结 时光飞逝,一转眼间,一年的体育教育教学工作又落下帷幕了。回忆本年度走过的历程,有欢乐,有收获,有失意,有挣扎。感觉昨天走过的路又重新展现在我的眼前。现对本年度的体育教研组
中心小学2009年教研工作总结 本学期,是不寻常的一个学期。课程改革的教育春风迎面扑来,它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回顾我校这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰。在平凡的岗位上,老师们积
小学教学教研工作总结5篇 总结一:小学教学教研工作总结 一、常规管理合理化 1、及时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课,并写好教;教后必须认真及时写好反思。学校不定期进行检
2010年小学农远工程教研工作总结 时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务,教师认真执行学校农远工作的各项工作计划,全体教师都能
2021年实验小学科学教研工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年实验小学科学教研工作总结 时间很快,一个学期又将结束,我们科学教研组的教育教学工作也告
第二学期小学教导、教研工作总结 XX-XX第二学期小学教导、教研工作总结 本期教导处在学校的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前