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小学四年级数学心得 　　日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处

暑假小学数学老师的培训总结 　　体验了一个暑假的数学教学，我颇有感触。在新课程的标准下，学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“

2012年小学数学教师述职报告 　　参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。 　　一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

谈小学数学课合作学习的运用的价值 　　《数学课程标准》中明确指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着教育观念的不断更新，学生的合作精神、合作意识、合作方式愈来愈受到广大教

小学数学组教研活动计划 　　郭家庄中心小学XX年―2008学年第二学期  　　数学组教研活动计划  　　一、指导思想  　　结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以探索小学数

2009年小学数学教师工作总结 　　一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了

最新《小学数学教师》读书笔记 　　俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。可是在走上工作岗位之后由于种

小学生数学学习心得 　　小学数学新课程标准中指出：数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学

小学数学教师培训体会 　　为期两天小学数学教师培训结束了，如果用一个词语来形容这两天的学习体会的话，那就是“实用”。在这两天里共听了臧秀霞、李玲、赵国防、郭美玲四位老师的精彩报告，并欣赏了郭美玲老师

2015小学六年级学业水平模拟考试 数   学   试   卷 一、我会填（1小题4分，其它题各2分，共22分）。 1、3吨=（       ）千克         4.5m2=（       ）m2（      

小学数学教师远程网络研修总结 　　我的远程网络研修总结 　　个人信息 　　姓名 　　省（市） 　　所在单位 　　任教学科 　　任教学段 　　xxxxxxx省小学数学小学高段xx市 　　（研修收获 　　课程学习的收获

中山小学数学组工作计划 　　一、指导思想：全面贯彻县、教导处工作计划的精神，结合我校实际深入学习科学发展观和新课程的教学理念，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活

小学数学教师=终述职报告 第一篇：小学数学教师年度述职报告 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心

学年上半学期小学数学教师工作总结 　　一、思想工作 　　俗话说：“活到老，学到老”。特别是刚走上工作岗位的我，对于教师的基本工作还很陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如

小学数学教师学年述职报告 第一篇：小学数学教师学年述职报告 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心

五年级数学（上）口算（一） 班级 姓名 4.5-4.5= 0.6＋0.3= 0.75-0.35= 5＋3.8= 7.9-4= 1-0.36= 3＋1.7= 3.8-2= 1.3＋0.13= 10＋0

小学数学如何高效复习？ 小学数学期中复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理；特点之二是通，融会贯通，理清知识的

　小学数学教师的教研工作计划 　　一、指导思想： 　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教

最新小学数学教师期末工作总结 　　一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢

期末小学数学教师工作总结 　　本学期，我担任***年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工