小学数学人教版四年级上册1.3十进制计数法
小学数学人教版四年级上册1.3十进制计数法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-12
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P4 P11 青岛版2017年小学数学升学考试全真模拟卷A
青岛版2017年小学数学升学考试全真模拟卷A 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-19
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P4 浅谈如何优化作业设计提高小学数学作业设计的有效性
优化作业设计提高小学数学作业设计的有效性 一、提升作业趣味性，让作业更有效 在传统的教学模式中，许多学生基本都是被迫学习，更多时候都是在被动的学习，这样就会导致学生的学习积极性不高，为此教师在进行小学数学作业的
2022-04-16
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P5 2023学年第一学期小学数学三年级（上）期末知识盘点
2022学年第一学期小学数学三年级（上）期末知识盘点 一、我会填。（每空1分，共28分） 1. 在（ ）里填上适当的单位。 （1）小林吃午饭大约用了18（ ）；（2）一条红领巾长约11（ ）； （3）回形针的长度是28（
2022-01-27
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P8 小学数学北师大版一年级上册2.1过生日
小学数学北师大版一年级上册2.1过生日 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填
2020-10-12
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P7 小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园
小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题；共2分) 1. （2分）（ ）最接近5？ A . 1
2020-10-12
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P5 小学数学人教版四年级上册6.1口算除法（II）卷
小学数学人教版四年级上册6.1口算除法（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-30
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P4 小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会
小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会 2010年6月4日，我有幸参加了中心校组织的小学数学作业评价改革经验交流会的活动，这次会议有三项内容：一是观摩了上海虞怡玲老师执教的《植树问题》，二是
2014-02-24
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P3 苏教版小学数学六年级上册第一单元测试题无答案
苏教版小学数学六年级上册第一单元测试题 一、认真读题，谨慎填写。（每题2分，共28分） 1.有一个长方体长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米，它的棱长之和是（ ） 2.做一个长方体框架，
2020-10-01
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P4 基于“双减”背景下小学数学教学方式的思考经验交流论文报告
基于“双减”背景下小学数学教学方式的思考 摘要：在“双减”背景下，小学数学教学方式的转变受到人们的广泛关注和重视，在“双减”背景下如何提高小学数学教学效率成为教师课堂教学工作的重中之重。小学生由于社会经验
2022-01-18
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P7 人教版小学数学三年级下册第七单元小数的初步认识单元测试
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-07
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P5 小学数学人教版一年级上册6.111～20的认识、读写与组成（A卷）
小学数学人教版一年级上册6.1 11～20的认识、读写与组成（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共4题；共8分) 1. （2分）同
2020-10-12
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P6 小学数学教研组开展“结对帮扶”学困生辅导活动方案
小学数学教研组开展“结对帮扶”学困生辅导 活动方案 一、 指导思想： 为顺利完成本学年的教学任务，提高我校数学教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，各个教师除了认真备课、上课、批改
2019-06-22
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人教版小学数学六年级下册第四单元《比例尺》教学设计 【学习内容】人教版数学六年级下册教材第53,54,55页。 【学习目标】 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2、 通过观察、操作与交流
2019-11-11
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P5 信息化2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例
信息技术2.0优秀案例：B2小学数学微课程设计与制作案例 《乘法的认识》微课设计方案 基本信息 姓名 学科 小学数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作
2022-06-15
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P7 小学数学北师大版三年级上册1.2买文具
小学数学北师大版三年级上册1.2买文具 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选一选
2020-10-12
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P121 新人教版小学数学六年级上册数学全册教案
的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。根据本套教材的编
2022-02-21
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小学集体备课详案 时间 主备人 年级 五年级 科目 数学 教研主题 创设促进学生自主探究的空间 课题 《找次品》 学习设计 一、学习内容：小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。 二、教材简析：
2021-09-12
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P10 沪教版2017年小学数学升学考试全真模拟卷A
沪教版2017年小学数学升学考试全真模拟卷A 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、
2020-10-14
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P8 小学数学北师大版一年级上册1.4文具
小学数学北师大版一年级上册1.4文具 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 数一数，填一填
2020-10-12
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