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小学教导主任个人述职报告(述职报告,教导主任,小学) 第一篇：小学教导主任个人述职报告优秀 上半年，在学校担任少先队总辅导员、团总支书记、政教处主任、党支部宣传委员职务，主要负责学校德育工作，团队工

 3.《月是故乡明》作业设计 学段：小学五年级 学科：语文 文 本 概 述 本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文。本单元课文引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，

小学思政课实施方案小学思政课实施方案 随着国家对素质教育要求的不断加强，小学思政课在课程中的地位也越来越重要，是实现全面育人的重要组成部分。小学思政课是指以道德素养、宪法法律、人生观价值观、民族精神

   某小学小学生助人为乐感谢信                   拾金不昧，助人为乐是中华民族的传统美德之一，作为**心水三小的我们更是要具备高尚的道德情操，树立良好的学校和自身形象，要从我做起

小学2019～2020学年度第一学期 小学数学教研工作计划 一、指导思想 本学期，我校数学学科组将在区教师发展中心小学数学教研工作计划要旨的指导下，由校长室联合教导处统一规划，围绕“关注教学有效性、

小学小学宣传与政务信息工作计划 为了加强学校宣传与政务信息常态化工作。把握正确的宣传和舆论导向，有声有色的宣传我校办学思想、办学理念、学校管理经验和特色，以及教育教学上取得的新成果和涌现出的先进事迹

小学教师实习心得【与】小学教师实习工作总结 小学教师实习心得 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从2月26号开始，我在宁晋县第三实验小学开始了实习

小学美术—《奇思妙想》教学作业设计 学段：小学五年级 学科：美术 1课时作业设计 标题 《奇思妙想》 作业设计分析 本是“造型，表现”学习领域的内容。培养学生的核心素养是《艺术课程标准》的重要理念，

**县第二小学2015年小学生春游 活动方案       为保障“春游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。     一、指导思想     1．带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理

农村小学数学作业现状调查—以XXX小学为例 数学作业作为数学教学环节中一个必不可少的组成部分，是课堂教学外的延伸和补充，也是反馈教学效果的教学手段。然而，受陈旧落后的教育思想影响，农村小学数学作业中

　 第1课 肖像艺术 要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以 培养学生的整体观念及形象的概括能力。　　教学重点　　了解人物动态变化的特征及动态线的确定。　　使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。　　教学准备：　　人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。　　教学过程　　一、组织教学。　

小学《小学生睡眠管理工作实施方案》       为避免学生课业负担过重，学生睡眠时间不足，影响学生的健康成长和课堂教学质量，违背素质教育倡导的“全面发展“的教育理念，根据沈阳市教育局、法库县教育局《

小学2018第二学期小学安全工作计划 　　一、指导思想 　　认真学习贯彻中心校指示精神，牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”

小学2019年工作思路【与】小学2019年读书月系列活动总结《合集》 小学2019年工作思路 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神以及江苏

小学英语工作计划 　　本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升自己的教学水平。 

小学毕业感言：急景流年 　　俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。 　　六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦

小学毕业晚会主持稿 小学毕业晚会主持稿1 　　男：尊敬的老师! 　　女：亲爱的同学! 　　男、女：大家下午好! 　　男：斗转星移，春去秋来，我们迎来了20xx年! 　　女：回首在母校度过的这六年，使我们感慨不已

小学生自我评价评语 　　我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 　　在家尊

黑龙集小学2019年冬期远足活动实施方案 一、活动主题： 挑战自我，磨练意志 二、活动目的： 1.亲近自然，放飞心灵，陶冶情操。 2.养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素和团队协

小学国庆、中秋活动总结 在中秋节和国庆节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的 爱 国情感， 开展了 “迎中秋、庆国庆”主题文化活动。总结如下: 一