《大青树下的小学》第二课时教学设计
《大青树下的小学》第二课时教学设计 教学目标: 1、认识10个生字,会写13个生字;会写“鲜艳、服装、招引”等词语;积累有新鲜感的词语。 2、有感情地朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面,了解
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《大青树下的小学》第二课时教学设计 教学目标: 1、认识10个生字,会写13个生字;会写“鲜艳、服装、招引”等词语;积累有新鲜感的词语。 2、有感情地朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面,了解
小学体育课《前滚翻》(水平一)教学设计 一、指导思想 本节课根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依据《体育与健康课程标准(2011版)》和教材的要求,认真贯彻“健康第一”的指导思想。根据低年
1. 读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同,学会透过家人各种不同爱的方式,体会背后浓浓的爱意, 理解家人的心。 2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的。
第一单元《与班级共成长》 1 我们班四岁了 第一课时 教案 教学目标: 1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。 2、发现班级中的优点以及存在的不足。 3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。
小学英语三年级Module7Unit1教学设计 小学英语__三_年级Module_7_ Unit_1_ 教学设计 课题:Happy birthday! 学 校 第一小学 主备人 韩伟 主备人联系电话
牛津小学英语1A教案 课 题:Unit 1 Hello 第一课时 教材类型:牛津版 所属学科:英语>>1A(一上) 主备教师:姜金凤 备课时间:2007/9/2 浏览人数:1
1《 社戏》第1课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》,鲁迅著短篇小说,选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一,作于1922年10月,作者少年时代在农村看社戏经久不忘,到了成年
Unit1 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit1 My Family 【课 时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说表示家庭成员的六个词汇:father
《试种一粒籽》第二课时作业设计 学段:二年级 学科:道德与法治 一、作业设计理念 二年级的学生具备一定的动手能力,也有积极参与实践劳动的欲望和意愿,因此本活动内容是学生比较感兴趣的, 具有一定的可
学科 道德与法治 作业 主题 《生活离不开规则》 年级 学段 三年级下中段 课标要求 本课程依据 2022 年版义务教育道德与法治第二学段(3-4 年级具有规则意识并学会遵守规则。 1. 理解日常生
《不做“小马虎”》作业设计 学段:一年级下册 学科:道德与法治 一、作业设计理念 一年级下学期学生已初步了解了小学阶段的生活,但是经常听老师和家长说这孩子很聪明就是马虎。这是因为他们的注意力集中时间
干点家务活教学设计 教学目标: 1、鼓励学生积极参加家务劳动,启发和引导学生感受做家务的好处。 2、知道学生多动手多动脑,帮助他们掌握一些家务劳动的技能,养成勤劳、负责、自主、 自立的品质。 3、懂得做家务是爱父母长辈的表现。
第一单元第1课 《假期有收获》教学设计 一、教学目标 1、感受暑假的美好与夏天的乐趣,乐于过有意义的暑假。 2、通过“回顾自己的暑假生活”活动进行反思与交流,初步做到合理计划一个假期。 3、 知道
人教版小学五年级体育课《接力跑》 教案设计和教学反思 教材分析 接力跑是合作跑的主要内容之一。在水平四的田径项目教学中占有重要的位置。经常进行短跑接力,对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助
怎样提高小学科学实验课教学效果 【内容摘要】 小学科学课程的总目标是:让学生了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探索活动,逐步学会科学地看问题、想问题,保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形
《除数接近整十数的笔算除法的笔算除法》评课 **山**镇牯牛洲小学 李玲 柳老师的课前准备做的很充分,教案做的很漂亮,动画效果很生动,充分吸引了学生的注意力,调动了学生的学习热情。柳老师的这节课教态自然大方,语速不紧不慢。
小学音乐教学课改总结 田心小学自音乐教学新课标实施以来,在音乐艺术教育方面本着教书育人的原则,在区教研室和学校的领导下,紧密围绕区和学校的总体思路,以教学大纲为核心认真作好工作计划,根据学校现有
《春天,你好》教学设计 今天,很高兴 一、导入 1、同学们表演各种动物,叫、跳都可以 2、师表演小燕子,导入春天。 板书:春天,你好! 二、看春天。 1、春天的颜色。 小朋友们,现在正逢春天,想去户
《大青树下的小学》教学设计 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2.能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。 3
《大青树下的小学》教学设计 《大青树下的小学》教学设计1 执教人:授课日期20xx年x月x日第x周第x课时 课题: 大青树下的小学 课型: 新授 本课题教时数:x课时本课时为第x课时备课日期20xx年x月x日