「新部编人教版」小学一年级下语文《语文园地 一》优质课教学设计
语文园地一 教学目标: 1.知识目标:认识生字;会正确区分韵母an、ang生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语;熟读
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语文园地一 教学目标: 1.知识目标:认识生字;会正确区分韵母an、ang生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。 2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语;熟读
快乐读书吧《读读童话故事》 [教学目标] 1.借助书名猜想故事,产生阅读童话故事的兴趣。 2.认识书的封面,了解书名、作者等基本信息,初步养成爱护图书的好习惯。 3.初步学习制定个人阅读计划。 [教学重难点] 能借助书名猜想故事,产生阅读童话故事的兴趣。
六年级 第十课 应对考试有信心 【主题说明】 本活动适应每一位学生的发展,以学生的发展为本,以学习内容为载体,强调学生对学习活动主动参与和亲身体验,关注学生学习经验的形成和建构,为此,在教学方法上作如下
六年级 第三课 男生女生对对碰 【主题说明】 小学六年级的学生刚刚进入青春期,随着生理和心理的发展,两性差异开始明显。男生女生的相处,也从两小无猜进入到异性疏远期。但是,表面上的疏远掩盖不了少男少女对异性的好奇。
啊! 1.认识“脉、估”等13个生字,会写“伦、腹”等15个字,会写“行驶、凌晨”等12个词语。 2.有感情地朗读课文,读好人物的对话。感受哈尔威船长的人道主义精神和忠于职守、勇于牺牲的精神以及沉着、坚毅、果敢、干练的优秀品质。
11 十六年前的回忆 ▶教学目标 1.会写“阀、避”等12个字,正确读写“埋头、整理”等37个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解李大钊在被捕前、被捕时、被捕后与敌人做斗争的事迹,通过细节描写感受李大钊的高贵品质。
部编人教版小学四年级上册语文《走月亮》教学说课备课教案设计汇总 【篇一】 一、说教材 1 、教材分析 《走月亮》是北师大版小学语文四年级上册第二单元的一篇散文。本单元以“明月”为主题,主体课文有两首
号加以使用。 ▶教学目标 1.会写“革、彻”等10个字,正确读写“革命、解放”等25个词语。 2.理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点叙述的。 3.有感情地朗读课文,背诵第2、4自然段。 4.
12.总也倒不了的老屋 (第二课时) 教学目标 1.复习故事主要内容,感受老屋特点。 2.借助课文中的预测过程,总结预测的基本方法。 3.出示原文片段及结尾,引导学生了解预测的内容可能跟故事内容一样,也可能不一样。
秋天的雨(第一课时) 教学目标: 1. 多种方法认识生字,分类指导书写生字,积累好词佳句。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知秋天的美。 教学重点: 学习掌握生字词。 教学难点: 整体感知秋天的美,并了解课文总分总的结构。
习作:写作品梗概 ▶教学目标 1.分享文学作品的主要内容,交流时做到语言简明,表达流利。 2.借鉴本单元故事梗概的写作方法,学习用简明的语言概括原文主要内容,保留原文主要情节,使它成为通顺连贯的短文章。
部编版一年级上册道德与法治 全册教学设计 1《开开心心上学去》教学设计 教学目标: 1、 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、 动手制作课程表,热爱学习。 教学重点、难点:让学生了解上学的意义
部编版一年级上册道德与法治 全册精品教学设计 《1 开开心心上学去》教学设计 教学目标 1、理解小学的意义。 2、如何成为一名优秀合格的小学生。 3、小学生需要注意哪儿些事项。 教学重点 体会成为小学生角色变化,感受成长与变化带来的愉悦。
第一单元第1课 《假期有收获》教学设计 一、教学目标 1、感受暑假的美好与夏天的乐趣,乐于过有意义的暑假。 2、通过“回顾自己的暑假生活”活动进行反思与交流,初步做到合理计划一个假期。 3、 知道
人教部编版二年级上道德与法治全册教学设计(表格式) 教学课题 第1课:假期有收获 课型 新授 授课时间 教学课时 一课时 备课教师 教学目标 知识与技能:知道爱护书本的重要性;了解学校的有关设施、设
七年级上册道德与法治《爱在家人间》教学设计 教材分析: 本课是从对孩子成长、进步的作用这一角度让学生充分认识到父母不仅仅赋予我们生命,更重要的是父母在我们的一生中起到的作用是不可替代的。通过活动,教
2018秋部编三年级道德与法治上册全册教案 第一单元 快乐学习 1、学习伴我成长 2、我学习,我快乐 3、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1、说说我们的学校 2、走这我们的老师 3、让我们的学校更美好
部编版道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计 课题 美丽文字 民族瑰宝 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标:感受汉字魅力,增强文化认同感。
七年级上册道德与法治《活出生命的精彩》教学设计 知识目标:理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的意义也不同。懂得生命的意义来自对生活的付出,来自与他人的分担和分享,懂得平凡的生命也能创造伟大。
七年级上册道德与法治《增强生命的韧性》教学设计 知识目标:了解挫折的含义,知道如何正确对待挫折。知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。 能力目标:学会调控自己的情