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小学五年级数学（上册）期末试卷 【80 分钟完成】 一、注意审题，细心计算。 1. 直接写出得数。 0.79-0.07= 0.21÷0.3= 0.67+0.3= 0.24×5= 0.5×3÷0.5×4=

1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ）2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ）3.耳郭可以放大声音。（ ）4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。 （ ）

积极响应中央、省、市、县政府的号 召,为党和政府分忧、为社会分忧、为民分忧,以义为先、强化担当、 奉献爱心,全力参与到打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役中来。在 这个特殊而重要的时刻,向社会各界爱心人士发出倡议:

环境、管理科学、运转高效方面入手，打造 xx 人民最满意汽客运 中心。四是积极参加各种公益活动，尽责社会，奉献爱心。成 立党员学雷锋志愿服务队伍，开通咨询服务热线电话，开辟军 人、老弱病残孕绿色购票通道，为旅客配备便民医药箱、饮用

老人聚会等，扩大素食 及店面影响。 （8）在节假日开展“献爱心”、“孝心”活动，让子女为父母送健康。 （9）参与有关健康、养生、美容、健身的公益活动。 （10）节假日跟当地媒体合作，推出火锅讲座，火锅专栏，火锅菜谱。

属（shǔ）（属于）（下属）（归属） 晰（xī）（清晰）（明晰） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 允（允许）（应允）（公允） 哀（悲哀）（哀悼）（哀愁） 诱（诱惑）（引诱）（诱人） 惑（诱惑）（迷惑）（解惑）

控工作，龙岗区慈善会发出以下倡议： 　　我们呼吁社会各界爱心人士、爱心单位团结一心、众志成 城、奉献爱心，共同打赢这场没有硝烟的战役，为疫情防控工 作贡献力量！我们倡议各界爱心人士、爱心单位为抗击疫情踊

的写作实战经验 ，是站在“大手笔”的高度教导如何写出有内容有价值的以文辅政的工作报告、调研报告、讲话稿。不是一堂枯燥无味的让人打瞌睡 的理论课，而是一场耐人寻味、让人听得振奋人心、津津有味的报告会。 附注=

通、城管部门的执法管理为重点，提高村民交通安全意 识。八是继续深化“讲文明、树新风”公益广告宣传活 动，着重推动公益广告在县电视台、人民广场电子显示 屏、城区主干道沿线广告牌、工地围栏等重点部位的落

完善数字化招生报名系统建设，实现入学报名“掌上办”“网上 办”。完善中小学学籍信息库，采集 2005—2009 年初中毕业 生信息，并建成电子化档案。严格规范中小学进校园活动， 切实减轻学校和师生的不合理负担。 （二）完善全面发展育人体系

市委巡视整改落实，完善“三重一大”集体决策等X 项制 度，出台X 条措施集中整治形式主义官僚主义。深入开展违规征订教辅材料、中小学食堂、学生资助等专项整治。 立案查处问题线索X 起，已结案并给予党纪政纪处分X 人，追缴和清退资金X

二、综合展示厅(8 分) 8．山西省临汾市(邮编 041000)第一小学的周毅同学要给西藏拉萨(邮 编 850000)实验小学的笔友刘志写信，你能帮周毅填写一下信封 吗？(4 分) 9．许多人认为，

2019 年版农场服务指南 大鱼公益妈妈农场 二零一九年六月目 录 一、农场简介............................................................

一心一客的营销目标 1、 推广品牌与产品信息的统一。 2、 着力提升品牌的美誉度和忠诚度。立足于品牌的长远发展，通过公益活动、公关策划提升品牌的 公关形象，丰富品牌资产。 3、 建立良性品牌关系。通过多样化的传播工具与

6-12 二、领导讲话提纲模板：两字和多字重复型 12-14 三、20 套领导讲话稿经典提纲 14-33 四、领导讲话稿标题式提纲大全 33-42 五、一大波领导讲话提纲模板 43-56 六、党建类讲话模板

一是宣传慈善文化，在如今的互联网时代，公益需要的不仅是物 质的援助，更多的是一种行动，一种责任。“荔枝宝宝”通过语音播 报、视频播放，唤醒大家的公益意识，呼吁社会公益精神，让公益成 为一种习惯。它能够传播慈善常识和慈善理念，将慈善精神更好地传

28+31 3.最小的两位数与最大的一位数之和是( )。 A. 11 B. 91 C. 19 4.小明参加献爱心活动小组的第一天就为社区送报 46 份，第二天比第一天多送 11 份，第二天送报( )。 A. 57

、环境整治、宜居示范”四大工程。130 万农民喝上 了干净水，116 万农民住上了安全房，优化整合小学 4051 所，改造县乡公路、新建改建通村水泥（油）路 2800 公里，4400 个村通天然气，600

PPP、债券 融资的方式进行融资，地方政府融资平台的投融资将更趋于自主化， 地方政府更多的在公益性或者准公益性业务上进行相关财政补助， 隐性背书效力将趋于弱化。具体业务变化方面，未来土地储备及一 级开

注入新动力。值得指出的是，两岸青年交流 的年龄范围逐渐扩大，已经从过去以大学生 和青年就业者为主的群体，逐步扩大到青少 年、中小学生，并且青年交流领域越来越广， 不再限于普通的参访、旅游，而朝台湾青年 在祖国大陆就业创业、扎根生活的面向发展，