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（3）赋予家长工作新的成效 在这一年中，我们幼儿园的家长工作也取得了可喜 的成绩。 3 月初开展的家长会中评选了家园合作先进家庭，5 / 10 颁发奖状，进一步提高了家长工作的积极性和主动性，家长 们协

反思，改进教育教学工作。 39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构， 确立小学阶段的课程以分科课程为主。 40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验因此，先前的知

瑞秋遇到 了很多麻烦。() 4.读文中画“”的句子,你感受到了什么?(2 分) 十一、具有下列哪些特点的演讲稿才有说服力?(多选)(2 分)() A.观点要鲜明。 B.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警句等。

your listening.10 十、演讲稿（1） 很多学生在考试之前和考试过程中都会出现焦虑紧张的现象，考试紧张有利也有弊。请你根据下列内 容，写一篇英文演讲稿，并提出应对考试紧张的策略。 1. 利

3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课 二、如何查看我的工作得分？ 登录平台后，点击导航中的“管理

庭经济困难学生建档申请表》并于 10 月 8 日前交回交学校认定，特 此通知。已阅知此通知的同学，请在此表格内签名： 班 班主任： 日期：2018 年 9 月 日 注：此表学校留存。 附件一 回 执 单 各位学生： 建立 20

元），三等奖 1 名（奖金 200 元），鼓励奖 1 名（奖金 100 元）。活动结束后，根据得分情况由两位班主任颁奖。 （注意：比赛奖金统一由班会费支出，各组比赛获得的奖金应全部用于毕业晚会筹备工作。） 1.拔河比赛。比赛分两轮进行，第一轮为

人： 教学院系： 班 级： 承诺时间： 年 月 日 学习完本《学生手册》后请签名并将该页撕下，交本班班主任。 承诺书 博 学 笃 行 术 道 精 诚 ——要不断努力地学习、扎实做好具体工作、 做事要精益求精、诚信做人、追求成功。

，到最 后主动，有个过程，当学生跟上了班级步伐后，才能渐渐对 学习有兴趣。 四、给学生以目标。 家长会上，我对家长们作出承诺，在年底会给大家一个 交代。 于是我给学生拟出目标，打入前四——冲击前三——奋精选办公范文大全

统编版小学六年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 第一单元.......................................................

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分) 1．根据有关数据，填写统计表。 星智小学兴趣小组男生人数统计表 组别 数学小组 写作小组 美术小组 书法小组 人数/人 18 10 14 16星智小学兴趣小组女生人数统计表 组别 数学小组 写作小组

稠（chóu）（粘稠）（稠密）（浓稠） 杭（háng）（杭州）（苏杭） 屿（yǔ）（岛屿）更多内容请关注微信公众号：小学语文 谓（wèi）（所谓）（称谓） 庶（shù）（富庶）（庶人） 坝（bà）（堤坝）（水坝）（河坝）

脊（jǐ）（脊背）（脊梁）（屋脊） 贩（fàn）（商贩）（贩卖）（摊贩） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 币（钱币）（金币）（货币） 懒（懒惰）（偷懒）（懒散） 惰（懒惰）（惰性）（怠惰）俭（勤俭）（节俭）（省吃俭用）

陶（táo）（陶醉）（陶瓷）（陶罐） 咳（ké）（咳嗽）（干咳）（咳喘） 嗽（sòu）（咳嗽）更多内容请关注微信公众号：小学语文 嗡（wēng）（嗡嗡响） 婉（wǎn）（婉转）（委婉）（婉言） 哼（hēng）（哼哼）（哼小曲）

他爆满青筋的右手，另一半顺着黑板落到地上。然后龙飞凤舞的 写了两个大字。 “赵哲” “我是你们的班主任兼数学老师，你们可以记住这个名字，当然 也可以不记。”赵哲背着身冷冷的说完夹着书阴沉着脸走出了教 室。

身体情况 监护人 1 监护人 2 特殊需要 理由及具 体原因 申请人（监护人）签名: 年 月 日 班主任意 见 签名: 年 月 日 学校 意见 负责人（签名）： 学 校（签章）： 年 月 日 认定 意见慈利县随班就读学生基本情况登记表

更多免费资源请关注公众号：i 小学 余老师 部编一年级语文（下册）第 3 单元知识要点 一、会写字及组词 5 小公鸡和小鸭子 他（他们）（他的）（他人）（他日） 河（小河）（江河）（河水）（河北） 说（说明）（不说）（小说）（说书）

羹（羹汤）（羹匙）（鸡蛋羹） 贻（贻赠）（贻害）（贻误） 秦（秦国）（秦朝）更多内容请关注微信公众号：小学语文 晋（晋级）（晋升）（晋见） 芦（芦花）（芦苇）（芦苇荡） 悠（悠然）（悠扬）（悠然自得） 罩（笼罩）（灯罩）（外罩）

我们_____________、_______________的意识和能力。 2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的____________。注 意_________，尊重他人，遵守____________，这些都是基本要求。