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为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神，八部门联合印发方案提出，到 2030 年，6 岁儿童近视率控制在（），小学生近视率下降到 38％以下，初中生近视率下降到 60％以下，高中阶段学生 近视率下降到 70％以下。

湖北省 答案: B 7、（单选）我国近视人数已经超过 5 亿，近视发病呈现（ ）的趋势。其中，小学生近视发病率约为 30%，大学生约为 90%。 A. 年龄早 B. 进展快 C. 程度深 D. 年龄早、进展快、程度深

语文新课程标准明确指出：“认识3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字， 并有一定的速度。”郭沫若老先生也说过： “培养中小学生写好字，不一定人人都成为 书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端 正、干净、容易认，这样养成的习惯，才有

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组 词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。

E．《中华人民共和国合同法实施条例》 35．不适用著作权法保护的客体有（ ）。 A．时事新闻 B．新闻照片 C．中、小学生的作文 D．具有立法、行政、司法性质的文件 E．数学用表 36．公民享有的著作权权利中，（ ）的 保护期为作者终生及其死亡后

按照XX市纪委、XX市委组织部关于认真开好党员领导干部民主生活会的有 关精神和要求，我认真学习了有关书目资料和习近平总书记系列重要讲话精神， 重点围绕“两学一做”学习教育要求，严格对照《关于新形势下党内政治生活的

五、课堂小结：表扬表现好的同学。 第三课时 一、谈话导入新课 同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。今天我们来学一首 儿歌，大家想不想学。 二、初步学习儿歌《上学歌》 （一）播放音乐，让学生欣赏音乐。

漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。 D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲 过许多灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)(　　)

______________________________ 三、习作（30 分） 在将近六年的小学生活中，你一定认识了很多老师，你觉得谁最有特点？请 你选择几件关于他（她）的趣事，突出他（她）的性格

___________________________________________ 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句) ____________________________

充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6. 领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 7. 根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由 浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通

充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6. 领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 7. 根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由 浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通

批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4. 2017年1月 16 日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正 式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（ ） ①青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃 ②青春的我们充满对未来美好的憧憬

..........110 - 2 – 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵佳媛回忆。 对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续 7 年多次为全国中小学生义务进行形式多样的科普，任 学校科学顾问。来自上海实验中学的朱薪宇就深受他的感染。

..............154 2 教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质

关的各类报告、讲座，并撰写 1000 字以上的感想。 1分/次 ⑤学期内从教学系开列的《名著阅读》书目中，完成 一册书籍的阅读并撰写不少于 2000 字的读后感。 1-2 分 / 学期 3 科学 思维

危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹安全、电梯、气瓶、消防、灭火系 统、职业健康等领域。本展馆为面向安全生产从业人员、中小学生、 普通市民和各行业人员的安全教育展馆， 运用多媒体、 三维仿真等多 种高科技技术，向公众展示行业安全生产、公共安全、日常生活等领

不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。 能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、

社会环 境。继续开展暑期“三结合”教育活动，用心构建学校、 家庭、社区三位一体的教育网络。组织中小学生参加“七 彩夏日”系列活动，参加经典诵读、文明礼仪知识学习和 社会公益活动，引导未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬