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三、计算机应用发展对我们的要求 四、对资源建设中若干问题的思考 五、基于网络的科技人文教学 六、适合我国中小学校情的技术建议 结束语 4. 结　束　语感谢XXXX所为我提供了本次讲座机会，希望本报告没有浪费各位领导和老师的时间。

1. Module 8 Unit 1 It＇s on your desk.九龙街道孟家小学 孙珍珍 2. inonbehindunder 3. Where is it.flvunderbehind 4

1. 认识角XXX版小学数学二年级下册 2. (本页无文本内容) 3. 在生活中，我们经常看到各种角。 4. 找角： 和同桌找一找，指一指，说一说。 （学具上的角、身边的角、教室里的角） 5. 在生活中，我们经常看到各种角。这些都是角。

1. 北师大版小学数学第四册长方形与正方形 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 比一比4条边 4个直角对边相等4条边都相等 6. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。说一说它们各有什么特点？

彩纸、剪刀、胶水、彩色水笔等学具准备 3. (本页无文本内容) 4. 漂亮的包装纸主讲人：高璐璐人教版小学美术二年级下册第四课 5. (本页无文本内容) 6. 观察包装纸的颜色，你有什么感受呢？ 7. 图形

142重量(千克)单价(元/千克)金额(元)4.0012.568 2. 小数的近似数厦门外国语学校附属小学 刘晓冰 3. 保留一位小数，求近似数①3.142≈ ②12.568≈ ③想一想：保留一位小数求近似数的方法是：活动一

1. 这是关于青春的故事只是有点特殊因为它关于数学 2. 小学时 以为 只是加减乘除数学＋－ × ÷ 3. 中学时 以为 在高考后就可以与我无关数学limT>高考数学=0 4. 可是 我错了 5. 数学总是来得猝不及防

企业战略从何而来？从“不要会打仗，只要会打圈”到 “敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追”游击战里操胜券 “大步进退；诱敌深入；集中兵力；各自击破”运动战中歼敌人在认识过程中，战术决定战略；在实践过程中，战略决定战术。

预防和制止高中校园暴力事件的建议和对策 3. 一 什么是校园暴力中国青少年研究中心一项针对10个省市中小学生的抽样调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。 4. 壹.什么是校

学结构变革要求的创新“教学模式”。 31. 2．实施能有效变革课堂教学结构的创新“教学模式”（1）小学语文学科的“教学模式” 若是从教学过程的时间安排看，可看作是由两个阶段组成的“2-1-1”模式 但

活动内容02（三）“公众走进粮食安全”系列宣教活动各省级粮食和物资储备部门要组织本地粮食企业、粮食质检机构、科研院所面向大中小学生、社区居民、媒体记者等社会公众，举办开放日、职业体验、主题实践等活动；或者组织专业力量“走出去”

1. XX县新区实验小学一年级新生入学家长会2018年8月31日 2. 相识是缘，欢迎大家的到来！ 本次家长会议程：一、作息时间 二、家庭教育 三、学校要求 四、特别提醒 五、课外阅读 六、联系方式 3

二是外来人口较多。 5. 教育 东圃的学校不少，其中小学最多，很多楼盘里都配套有幼儿园、小学等。广州市18中学、广州市广氮中学、东圃中学、广氢小学则在天河区比较有名。 6. 运动、休闲、娱乐 奥林匹克

学校安全及舆情应对 2. 第 一 部 分 学 校 安 全 3. 国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记

二：大家好！我是姣姣，我来自红河小学。你们到过红河小学吗？红河小学位于美丽的红河之畔，寿山之侧，拥有近100年的悠久历史。校园内环境优雅，树木成荫。拥有一流的师资 ，一流的生源，一流的设备！欢迎您到我们红河小学来做客，真诚地希望与您成为朋友！

1. XXX第二小学 XXX算“ 24 点 ” 2. 38 3. 46 4. 38 3×8=24 4×6=242446 5. 3×8=24 4×6=24 还有没有哪两个数相乘也得24呢？2×12=241×24=24

1. 古诗赏析育红小学二三班 胡佳麒 2. (本页无文本内容) 3. 王之涣，盛唐时期的著名诗人，他的很多诗都被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。 作者简介： 4. 白日：傍晚的太阳。 依：靠着，倚靠着。

我只是个初心者——纯PPT动画请打开音箱，全屏播放 2. 曾经 只是个小屁孩、我 嘻嘻哈哈，打打闹闹、嘿嘿！！ 3. 后来,我进入了小学一个梦幻般的开始。。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。接受 启蒙教育 4. 童年 是美好的

1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石（感官）： 眼看、手摸、鼻闻、耳听（敲） 2、怎样描述岩石： 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示： 到野外采集岩石 一定要在大人的带领

1. 《小数的意义和性质》 的复习课同德小学 林少莉 2. 口算本p34页练习68，看谁最棒 3. 小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的单位换算求一个小数的近似值和改写化简小