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商务英语写作指南 商务便函与便条写作 (一)商务便函 例一 SCHOOL OF ENGNISH FOR BUSINESS MEMORANDUM To: Mr. Kingswick, Course Coordinate

【英语求职信】 　　Dear Sir or Madam, 　　I am writing to apply for a position as a computerengineer in your company

英语二写作(书信)指导_ 写作指导 1．认真审题，明确写作要求或目的。 根据写作要求，可知这是一封询问信。 1）了解询问信的特点 询问信的主要目的是寻求所需信息，通常包括以下三大方面的内容： 开头段

英语写作基本要领、写作技巧 　　一、措辞   　　1、选择生动准确的词   　　词是语言的基本单位，人们要表达思想，就要选择适当的词语，这是写作的基本要求。   　　词可分为一般概念的词（general

小学语文知识(谚语归类)集锦 A 、B 岸上学不好游泳，嘴里说不出庄稼。 不会做小事的人，也做不出大事来。 不行春风，难得秋雨。 兵败如山倒， 胜者如潮来。 不经冬寒，不知春暖。 不贵于无过，而贵于能改过。不登高山，

天气谚语：南风多雾露 常刮西北风，近日天气晴。 半夜东风起，明日好天气。 雨后刮东风，未来雨不停。 南风吹到底，北风来还礼。 南风怕日落，北风怕天明。 南风多雾露，北风多寒霜。 夜夜刮大风，雨雪不相逢。

小学常用请假条格式 请假条 1.居中写标题请假条 2.请假对象的称呼 3.请假原由 4.请假起止时间 5.祝颂语。（也可以不写） 6.请假人签名。 你自己的签名 7.请假时间。 当前你写请假条的时间。

小学常用毕业留言 　　1、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　2、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，

如何培养小学生英语写作能力 如何培养小学生英语写作能力 小学英语课程标准指出：小学阶段的英语教学要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。在听、说、读、写四个方

小学英语教学论文写作参考与范文 　　帮助学生调动有利英语学习的积极因素 　　小学生活泼好动，记忆力强、模仿力强，通过夸张手法能够使小学生的特点转变成有利英语学习的积极因素。除了借助原有的教学资源(如

 小学生英语作文写作技巧 英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。 通常英语写作有以下几个特点：

气象谚语集锦 天气谚语以成语或歌谣的形式反映了天气变化和一些自然现象的关系，是千百年来劳动人民智慧的结晶。它们有些是迷信的，有的也是相当有科学道理的。 有关动物： “蚯蚓封洞，有大雨”。“蜜蜂迟归，雨来风吹”“蚂蚁搬家，天将雨。”

节气谚语500例 　　节气谚语（一）： 　　立春　　雨淋春牛头，七七四十九天愁。 　　立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。 　　年逢双春雨水多，年逢无春好种田。 　　雨水 　　雨水有雨，一年多水。 　　白天下雨晚上晴，连续三天不会停。

端午节谚语 　　谚语 　　清明插柳，端午插艾。(北方) 　　癞蛤蟆躲不过五月五。(北京) 　　端午请菩萨，端六发乌贼 。(江浙) 　　良辰当五日，偕老祝千年。(江苏) 　　端午不戴艾，死去变妖怪 。(西北)

学习谚语275条 　　1、读万卷书，行万里路。　　2、学如逆水行舟，不进则退。 　　3、泉水挑不干，知识学不完。 　　4、莫道君行早，更有早行人。 　　5、读书有三到：心到眼到口到。 　　6、一天不

清明节节日谚语 　　清明节气的阴晴雨雪与对未来天气及年景有一定预示的谚语有： 　　◇ 雨打清明前，春雨定频繁(鲁) 　　◇ 阴雨下了清明节，断断续续三个月(桂) 　　◇ 清明难得晴，谷雨难得阴(鲁)

关于冬至的谚语150则 　　关于冬至的谚语（一） 　　1、冬至黑，过年疏；冬至疏，过年黑。 　　2、晴冬至，年必雨。 　　3、大雪交冬月，冬至不行船；小寒忙买办，大寒要过年。 　　4、冬至强北风，注意防霜冻。

中秋节谚语 　　八月十五月正南 　　瓜果石榴列满盘 　　(邢台) 　　七月十五鬼节 　　八月十五人节 　　(张家口) 　　男不拜月 　　女不祭灶 　　(石家庄) 　　五月回港扒龙舟 　　六月割禾有钱收

1. 谚语儿歌100首 2. 一二三，三二一， 人心齐，泰山移。 一群蚂蚁搬鸭梨， 小猴见了很惊奇。人心齐，泰山移 3. 小猫咪，有主意， 放长线，钓大鱼。 等啊等，不着急， 一钓钓条大鲤鱼。放长线，钓大鱼

安全谚语30条 　　事故似虎狼，常在暗中藏， 你要不小心，它就把你伤。 　　洞不补，大洞难堵， 隐患潜伏，事故难除。 　　捅马蜂窝的人，总要被马蜂蜇， 违章作业的人，总要发生事故。 　　只知道同情事故受害者而不吸取教训，