三年级下册数学课件-3.条形统计图(二)▏沪教版27张
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为灰烬 17. 欧 洲开 矿寻 找瑞 典灰 烬点 燃震 撼夜以继日血迹斑斑凝 神终 于 借助下列词语连起来说一说诺贝尔研究炸药的原因和过程 。 18. 1896年12月10日,诺贝尔在意大利病逝。临终
者不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象等等。总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以,要注意把内容写具体。 12. 桔园飘香---乐乐乐自由习作,不限题目要求:1、自选主题,可以是写人、写景、写事
本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类(动物)、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。
1. 三年级下册作文复习 2. 单元作文第一单元:写一写家乡的景物 第二单元:调查家乡环境 第三单元:自我介绍 第四单元:教你学一招 第五单元:写写爸爸、妈妈对我的爱 第六单元:想象作文 写写自己的发明
到文章中找答案第一遍:标段,圈出重点词语、 中心句(首段,每段首句都很重要) 4. 作文写作步骤1、抓重点,慎审题,抓题眼题眼:就是暗示作文的重点或中心的词语。《一个乐于助人的同学》题眼是乐于助人 5. 怎样抓题眼?2、短语或句子题
我的爱好是看书,画画,踢球 二:概括介绍法 大家好,我的名字叫XXX,今年10岁了,在XX学校上三年级,我(外貌描写),希望你能喜欢我! 大家好,我是XXX,想认识我吗?那就一起来看看我的档案吧! 5
爷爷的家乡坐落在舒兰县一个依山傍水的小村庄。虽然我已经离开那里三四年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那条迷人的小河。
在悉尼市区,每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。
我的课余爱好 第一次—— 关心爱护他人 过节 周围也有好景色 我成功了 看图编童话 信任的喜悦 3. 周围也有好景色 (写景 按顺序) 4. 看图编童话(展开合理想象) 5. 原因 经过(详写,叙述清楚) 结果 感受和体会(段落分明)
你看,她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!
第一种开头:我是个很普通的小学生,长得很普通,名字也很普通,我叫张平。 第二种开头:我的学名叫张平,是什么意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧! 第三种开头:在平门小学三(2)班第一小组的第
ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本
词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒(dù hù) 凯(kǎ kǎi)旋 琐(zuǒ suǒ)碎 馈(guì kuì)赠 刊(kān kēn)物 客栈(zàn zhàn) 凛冽(lèi
2.拼一拼,写一写。(10分) 森林里有树、树、水和一些叫不出 的树。们我们纯净的空气和的风景。 3.先补充词语,再完成练习。(12分) ( )( )柳绿 ( )( )满园 ( )( )古迹 (
行。现在我们来学习一些礼貌用语,好吗? 1.出示:请、请问、您、您好、谢谢、不客气。 2.生朗读词语。 师:当需要帮助的时候,我们要注意使用礼貌用语,态度要诚恳,说话要委婉,并且要把你所遇到的麻烦或困
、乐”;会写“单、居”等6个字。 2.通过联系上下文,了解“孤单、邻居”等词语的意思,积累“从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。 3.正确、流利地朗读课文,读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好
部编版小学四年级下册第一单元导学单 第一课 古诗词三首 一、区分下面的每组生字并组词 谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( ) 暗( ) 境( ) 狐( )
课前准备 : 1.(1)课文相关图片。(2)辅助课件。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排:1课时。 教学过程 一、激趣导入 1.猜谜激趣。 课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏
关注课文插图:结合课文插图,联系书上有关词语,想象文中动物们的神态、动作,进行表演朗读。 关注词语学习:借助图片、联系生活实际等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思,学生朗读时就比较容易理解下雨前动物的不同表现了。