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如何写好教学反思 如何写好教学反思 旺草镇石羊小学陈远德 摘要：教学反思是一种用来提高自身教学能力、改进教学实践的学习方式，也是一种积极探索，解决教学实践中出现的问题的有效方法，它不但可以充实自己，

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如何写好教学论文 　　教学论文主要是指对教学原理、方法、心得等进行论述的文章。 　　不少从事教育教学工作的同志，平时工作可谓是勤勤恳恳、任劳任怨；学生成绩也是名列前茅、出类拔萃；谈起教学方面的体会，

如何写教学反思 如何写教学反思 1．实话实说——写得、失 一节课下来，课堂教学抑或超乎所想的顺利，抑或不尽人意。一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃；可因教师一个手势、一个眼神而令故

如何进行教学设计 一、什么是教学设计？    教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行

浅谈小学音乐教学中如何体现素质教育范文 　　摘要：教育改革小学音乐课堂教学随着教育改革的不断深入，很多学校积极开展了素质教育，而抓好课堂教学的转轨，优化课堂教学，提高课堂教学效益，对实施素质教育才是最具重要意义。

学习心得 建设小学 薛鹏珊 今天，听了陈先云主讲的《如何认识和把握统编小学语文教科书中的语文要素》，对我来说，触动非常大，收获非常多。 在诗词教学中我觉得最主要的是让学生在老师的帮助下通过朗读、背诵

浅谈小学语文课堂如何开展小组合作学习 　　【摘要】实施小组合作学习就是在教学过程中，让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作、发现问题、解决问题，相互启发、共同提高实践创新能力、学习质量

【“双减”下】小学语文如何进行分层作业设计 作业是对课堂教学的有效延伸，是对知识的巩固和深化， 学生通过作业能及时巩固当天的教学内容，教师通过作业可以 检验教学效果和学生学习情况，那么小学语文如何进行分层作

【“双减”教研】小学语文如何进行分层作业设计 作业是对课堂教学的有效延伸，是对知识的巩固和深化，学生通过作业能及时巩固当天的教学内容，教师通过作业可以检验教学效果和学生学习情况，那么小学语文如何进行分层作业设计呢

小学语文期末考什么？如何复习更有效？ 小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。 基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”

小学语文教师如何写好作文评语 　　在小学作文教学中，写作文评语是作文批改的重要手段。因为小学生的每一篇作文都是他们辛勤劳动的成果，强烈的希望得到老师客观、公正的评价。这就要求教师能深入到学生的内心世

“双减”背景下如何打造小学语文高效课堂 回顾半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷。本学期学校全面推进了自主高效课堂的教学模式，为了更好地完成今后教育教研的任务，使教学工作做到有的放

如何设计一节好课？ 教语文，浅则深之，短文长教，让课堂别致而富有弹性，是每位老师备课时都要考虑的。如何设计一节好课？语文特级教师董一菲有3点要说！ 让课堂充实而丰美 课堂的容量既是课堂的“数”，又是

如何进行小学语文期末总复习 ---语文期末备考复习 再有几天，新的一年就要到来了，一个学期也即将结束，为了迎接统考，期末复习又成为我们老师的工作重点。作为老师，我们把期末阶段的复习都看的很重，每天既

浅谈小学语文作文如何写具体 浅谈小学语文作文如何写具体 作文一定要写具体,做到“言之有物”不能空空一片，这样的作文，才能在读者眼前再次展现出你所写的人，你所叙的事，你所描绘的景，才能给读者以身临其境的感受。

“双减”背景下如何提高小学语文作业设计 的有效性 作业是教学的延伸和拓展，是检测学生掌握学习内容的重要方式，一般分为课堂作业和家庭作业两大类。以前的作业基本面向中等学生，全体学生作业内容一致，缺乏差

“双减”背景下，如何构建务实高效的 小学语文课堂 随着新一轮“双减政策”的全面落实,更为先进的教育理念如一股强劲的东风,给现行教育模式和教学方法以猛烈的冲击, 它不但改变着教师的教学方法,也改变着学生的学习方法

小学语文作业设计的创新探讨 摘要：作业作为课堂教学的补充和延伸，对于学生对所学知识的记忆和巩固以及学生良好思维品质与智力的发展有着重要的促进作用。如今，随着新课改在我国的不断推进，在作业的设计上要求

临近期末，小学语文如何进行高效复习 小学语文期末考什么？如何复习更有效？ 小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读和写作三部分。 基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常用的有“看