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活动人数 活动地点 辅导教师 2017、9、29 22 美术教室 杨新艳、田景霞 活 动 内 容 1、激发学生兴趣，了解儿童画的基本知识，并进行简笔画的训练。  2、陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知识。

唤起学生对地理课的兴趣 【摘要】：在中国传统观念以及应试教育思想的影响下，知识的传授与能力培养脱节，书本知识与实践活动脱节，学校教育与社会生活脱节。约束性、模式化的教学注重统一，保守传统;培养共性，

英语兴趣班个人工作总结 　　本文由小编辑收集整理，这是一篇关于英语兴趣班个人工作总结，可以提供大家借鉴！ 　　学好我们的“第二语言” ——英语兴趣班工作总结如下，敬请指导。 　　人类正大步跨入充满竞

初中物理学习兴趣调查报告 　 关于初中物理学习兴趣的调查报告 　一、前言 　 随着课程改革的不断升入，物理学科的学习也出现一些新的问题，由于农村物理教学缺乏实验器材，教师和学生都不重视实验，导致了学

科学兴趣小组活动计划 为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20XX年下期科技兴趣小组，活动计划如下： 一、 总目标 帮助学生在

歌舞兴趣小组倡议书 　　“没有艺术的教育，是不完整的教育”。 　　21 世纪需要德、智、体、美、劳共同发展的人才。为了丰富同学们的课余文化生活、解除同学们在学习上枯燥和紧张的情绪，陶冶情操，启迪智慧

美术兴趣小组活动计划三篇 篇一 绘画兴趣小组活动计划 绘画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的

**小学象棋兴趣小组教学计划 辅导老师：** 一、指导思想: 以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使

信息技术兴趣小组活动总结 　　信息技术兴趣小组活动总结 　　上学年，根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人承担一至三年级电脑兴趣班活动的组织与教学工作。经过一年的工作与摸索，积累了一些经验，下

点燃兴趣的火花 体验学习的快乐 如何培养学生积极的情绪，让学生乘着“兴趣之舟”畅游在数学知识的海洋呢？我认为要吃透新课标，顺应课改潮流，改进教学方法，改革课堂结构，改变学生的学习方式，挖掘教学中的“

学校硬笔书法兴趣班活动总结 时光如流水，本学期的书法兴趣班教学转眼间就结束了，本学期书法兴趣小组共36名学生。具体时间安排每周三下午的课后延时时间，在培养学生兴趣的同时也丰富了学生的业余时间。 本学

关于学习兴趣的文献综述 摘要：关于学习兴趣的研究，历来是教育学术研究的重点方向。近代教育发展进程中，教育的重点已经逐渐发生转变，学生的教育主体地位更加明确。通过对学习兴趣相关理论成果和文献资源的分析

  培养音乐兴趣  让心快乐飞翔 论文摘要：音乐兴趣的培养是音乐新课程的任务和目标之一,让学生带着浓厚的兴趣走进音乐课堂，让心快乐的飞翔。保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，是成功音乐教学的关键所在

各种兴趣小组活动计划 兴趣小组活动计划（一）： 为了构建和谐的学校文化氛围，丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展资料丰富，形式多样的第二

2010学年手工兴趣小组活动计划 　　开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

英语兴趣小组活动计划 　　一、活动背景与指导思想 　　此次英语兴趣小组活动是为配合暑期英语教学工作而展开的，同时，在这个地震后重新建立起来的小学里，我们的教学以及小组活动不仅仅是要给他们带去知识，还

 体育兴趣小组（乒乓球）活动记录 周次 第一周 教师 ** 参加人员 乒乓球活动小组所有成员 活动 内容 乒乓球握拍的姿势和推挡技术的练习（一） 活动过程 1、 准备活动慢跑400m 2、 教师讲解握拍和推挡技术

兴趣小组成果展示主持词 　　男：跳吧！最可爱的孩子们！所有的快乐属于你！ 　　女：唱吧！最敬爱的老师们！甜蜜的收获献给您！ 　　男：各位领导。      女：各位老师。 　　合：山口镇东村小学2011年兴趣小组成果展示现在开始！

学年度上学期 书法兴趣小组活动计划 书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

课余兴趣小组活动方案 　　为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生的动手操作能力，不断提高学生的综合素质，让三中真正成为每个孩子成长、进步