大学教学部课程资源评审标准
大学教学部课程资源评审标准 考核对象：＿＿＿＿ 考核时间：＿＿＿＿ 序号 项 目 评 审 标 准 分值 得分 一 教学设计 1、教学目标设计科学、合理，教学内容符合培养目标； 2、以学生为中心进行教
2022-06-01
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P2 P3 《IP网络技术》课程教学大纲
《IP网络技术》课程教学大纲 课程编号：42011002 责任学院：通信与信息工程学院 学时数: 40 学分：2学分 开课学期：1 一、教学目的 本
2015-12-25
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P3 初中化学新课程的教学实践
初中化学新课程的教学实践 化学时一门基础性的知识学科，它是与化学实验息息相关，联系甚为紧密，二者缺一不可。化学实验在化学教学中，有利于帮助教学进行更好的知识教学，更能够提升教学质量。化学教育自改革创
2022-11-30
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P4 课程改革教学资源建设思考
1. 课程改革、教学资源建设 若干问题的实践与思考XXX大学 XXX学院 XX XX年X月X日 2. 基于网络的课程改革 与教学资源建设的三要素第一位：观念 第二位：关系 第三位：技术 3. 提 要一、信息与信息技术
2011-08-13
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P9 语文新课程教学心得（精选多篇）
语文新课程教学心得(精选多篇) 第一篇：语文新课程教学心得 古典诗歌的教学目的是传承文化遗产、培养学生的文学趣味、提高学生的诗歌鉴赏能力。明确教学目的，在教学过程中培养学生对古典诗歌的喜好和兴趣，调
2012-12-20
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P2 新课程《化学》教学指导学习体会
新课程《化学》教学指导学习体会 前段时间，我们县的全体化学老师集中到县城学习xx省九年义务教育课程标准试验《化学》教学指导，通过认真学习，本人认为受益非浅，现谈一谈个人的学习体会。 化学作为
2013-07-27
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P2 2017年新课程改使我走出教学误区
新课程改使我走出教学误区 只有不断地改革，才能不断地进步，因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要，也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改，其根本的目的是促进教育的发展，符合社会发展的需要。
2017-09-03
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P2 《大学英语》课程听说模块双人教学方案
《大学英语》课程听说模块双人教学方案 一、教学目标 通过中、外籍英语教师双人联合授课，刺激学生认真听、开口说英语的欲望、提高英语听说课程的教学效果。 二、学习内容 1．本模块的主要内容 Topic1
2013-06-07
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P9 2023初中地方课程教学参考计划
初中地方课程教学参考计划 通过计划合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于初中地点课程教学计划，希望对您有所协助。 初中地点课程教学计划 一、开设目的：
2023-04-29
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P3 2015年春季期校本课程教学总结
2015年春季期校本课程教学总结 提起民间故事，其实我们并不陌生，为何这样说呢？孩提时代的小人书、动画片、经典故事都涉及很多民间故事，如嫦娥奔月、精卫填海、牛郎织女、天仙配、白蛇传等等，数不胜数
2015-12-21
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P2 新课程改革教学工作总结
新课程改革教学工作总结 新课程改革教学工作总结 �导致了课堂气氛沉闷。 现在的教学，老师们认识到了学生的重要，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习。现在
2012-02-07
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P3 课程思政下建筑美学的教学思考
课程思政下建筑美学的教学思考 课程思政视域下的建筑美学教学该如何开展，以更好地发挥建筑美学教学与思政教育的育人作用，是思政教育与建筑专业有机融合过程中需要关注的重点话题，是建筑美学教学质量稳步提升过
2022-12-01
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P13 职业学校计算机课程教学心得
职业学校计算机课程教学心得 第一篇：计算机课程教学心得 计算机课程教学心得 当代社会已经进入到信息时代的社会，21世纪的竞争归根结底就是人才的竞争，而计算机人才的竞争也是其中相当激烈的部分。当前社会
2012-12-12
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P3 机械基础课程教学质量的论文
机械基础课程教学质量的论文 一、发挥教师的主导作用，努力提高教学水平 1．备好课是提高课堂教学质量的先决条件 教师要想上好机械基础课就要备好课，这是教学全过程实行质量控制的首要环节。教师
2022-08-20
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P2 《管理思想史》课程教学内容、计划
《管理思想史》课程教学内容、计划 周建波 本课程40学时，主要讲解人类，尤其是中国和欧美管理思想、管理理论的发展里程。 1、教学目的： （1） 管理是一种文化现象，自人类产生以来就有了管理文化，每一
2013-11-10
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P4 谈新课程理念下的数学情感—教育教学
谈新课程理念下的数学情感—教育教学 谈新课程理念下的数学情感 多年来，数学教学普遍重视分数，分数高就认为是学数学的苗子，否则就认为数学低能儿。大部分学生在分数面前以失败的心态面对数学，
2013-06-15
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P4 新课程下的高中地理教学反思
新课程下的高中地理教学反思 ——以农业的区位因素为例 教材在传统的教学中，以举足轻重的作用。作为地理教师都要求学生熟悉教材，回归教材，以教材为纲，也就是说的教教材。传统的地理应试教育主要偏重于对地理知识的传授
2021-07-22
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P7 关于古代文学课程教学研究
关于古代文学课程教学研究 一、编订适合少数民族学生知识背景与结构的教材 教材是用于向学生传授知识、技能和思想的材料，是教师教学的依据，同时也是学生学习的依据。教材的呈现方式对教师的教学方式有着内
2014-06-13
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P5 《建筑设备》课程教学大纲
工程管理专业技术平台课程教学大纲 A9《建筑设备概论》教学大纲 目录 一、课程性质与目的 二、课程教学基本要求 三、课程教学内容 四、实践环节的方式和要求 五、先修课程 六、建议总学时数
2018-01-10
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