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2019 年下学期教学质量检测试卷 高一 数学 高 一 年 级 数 学 试 卷 第 1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 缘 分袁共 60

（在此卷上答题无效） 2019-2020学年度上学期教学质量跟踪监测数学（新教材必修第1册）试题 第 1 页（共 12 页） 保密★启用前 市普通高中 2019 级高一上学期教学质量跟踪监测 数学 （新教材必修第 1 册部分）

高三上学期期末教学质量检测 数学试题 一、选择题：每小题 4 分，共 40 分 1. 设集合  2A x x，    1 3 0B x x x    ，则 AB （ ） A．

共4页） 准考证号 姓名 . （在此卷上答题无效） 秘密★启用前 2019－2020 学年第一学期高二期末质量抽测 数 学试题 注意事项： 1. 答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名．考

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2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学（文科） 考试内容：高考全部内容（选考除外） 一、选择题（本题共 60 分，每小题 5 分） 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1}，B={x|

十三、墙纸一、淋浴房客户敏感点及质量通病防治措施淋浴房客户敏感点 合页处漏水玻璃无3C标识、玻璃、五金划伤 合页固定不牢，玻璃松动 密封条漏水、底部、侧边漏水 合页处漏水玻璃无3C标识、玻璃、五金划伤质量通病1：挡水石处漏水

理科数学试题 第 1页（共 6 页） 2 019—2020学年高中毕业班第一次综合质量检测 理 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学（文科） 考试内容：高考全部内容（选考除外） 一、选择题（本题共 60 分，每小题 5 分） 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1}，B={x|

吉林财经大学 2018 年度毕业生就业质量年度报告目 录 学校概况...................................................................

页 1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(文科) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题列出的 四个选项中，选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0

意事项z1.本试卷分第I卷（选择题 ）和第H卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟．2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上．3.回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔祀答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．解答非选择题时，用钢笔或圆珠笔在 答题卡上作答，写在试题卷土元效．4.考试结束后，只交答题卡．第I卷一、选择题（本大题共12题，每小题 5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1、己知集合A = { X 1-1 < X < 3, XE N} , B = {CIC 旦 A｝，则集合B中元素的个数为A. 6 B. 7 C. 8 · D. 9

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上.2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效.3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合 A={| 2 3 02x x  x  }，集合 B={xZ | 0 < x < 7}，则AB A. {1,2,3} B. {0 < x < 7} C. {1,2} D. {1}

2019—2020 学年高中毕业班第一次综合质量检查 文 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 出题意图 总体指导思想是由于是第一次综合质量检测，以考查基础知识和基础能力为主，考通性

注意事项：1．本科目考试分试题卷和答题卷，考生须在答题纸上作答．2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 4 页，全卷满分 150分，考试时间 120 分钟．第 Ⅰ 卷 （选择题，共 40 分）一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 若集合 A  x1  x  2，集合  | 2 2 4x B  x   ，则 A B A. 1，2 B. 1，2 C. 0，2 D. 0，2

生的学习应当是一个富有个性的、主动的和生动活泼的过程，学 生除接受学习外，还应进行动手实践、自主探索以及合作交流。在 小学语文教学过程中应用小组合作学习能够很好地满足新课改 的需求，因此，笔者认为教师有必要对于这一教学模式的现状进

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人员不足的问题。4．2进一步加强学校卫生基础性工作建设，提升整体工作水平。各级疾病预防控制中心、中小学卫生保健所、卫生监督所继续加强学校卫生视导工作，加强对学校的监督和指导，完善培训制度，规范学校卫生