小学生进行思想道德教育的几点思考
小学生进行思想道德教育的几点思考 思想道德建设事关中华民族振兴的千秋大业，一个人道德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，在小学阶段，思想道德教育是人由自然向社会人过渡的主要时期，是学习掌握社会规
2020-05-14
1053
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 292749个资源
P5 P8 疫情期间小学道德与法治“线上—线下教学”衔接方案
疫情期间小学道德与法治“线上线下”教学衔接方案 为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容，帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制
2022-04-06
1177
1
P2 《中小学教师职业道德规范》学习心得
《中小学教师职业道德规范》学习心得 通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这个“太阳地下最光辉的职业”有了更深的理解。结合教育教学工作，谈谈自己的心得体会。 教师要爱国守法， 做一名合法的公民。热爱自己的祖国，
2013-03-02
761
0
P7 2024小学道德与法治“线上线下教学”衔接方案
初中道德与法治“线上线下”教学衔接方案 为进一步梳理 初中道德与法治“线上教学”内容，帮助教师指导学生对线上学习进行查漏补缺，提高线下教与学的实效，确保“线上—线下教学”顺利衔接，特制定 初中道德与法治“线上—线下教学”衔接建议。
2022-04-06
898
1
P17 「“双减”作业设计」小学道德与法治优秀作业设计案例
《变废为宝有妙招》课后作业设计案例 学科：小学道德与法治 一、理论依据 道德与法治是一门生活性很强的实践课程。教学重点并非要求学生进行简单的知识点抄写与背诵，而是注重学生对道德与法治书籍、资料等的收集、整理、阅
2022-05-17
3206
0
P2 小学道德与法治教学反思随笔总结记录「表格式」
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 道德与法治课程中的小组合作学习 教学 反思 （随笔）内容 小组合作学习是道德与法治课中学生进行自主、探究学习的一种重要的学习方
2021-01-09
806
0
P4 小学道德与法治教学教研工作计划
小学道德与法治教学教研工作计划 一、指导思想 本学期我校的道德与法治、品德与生活(社会)研训工作将继续以市科研中心学科教研要求及区小学学科研训计划为指导，紧密结合我校的教学教研工作安排，以深化品德课
2021-08-27
1103
0
P28 小学道德与法治六年级下册全册教案
小学道德与法治六年级下册全册教案 六年级道德与法治 1.学会尊重 教学目标 1.认识到每个人都有生而为人的尊严，都应得到尊重。 2.树立平等尊重的意识，认识到尊重对于个人及社会的意义。 3.树立正确
2024-06-20
81
0
P53 小学道德与法治四年级上册教学设计
小学道德与法治 四年级上册教学设计 学校： 班级： 执教： 年 月 第一单元 与班级共成长 1 我们班四岁了 一、课程标准： 本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011版)》中主题三“
2022-05-18
410
0
P2 小学道德与法治教学反思随笔总结记录「表格式」
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 把儿童与其真实的社会生活紧密联系起来 教学 反思 （随笔）内容 课标明确指出：学生品德的形成源于社会生活，具有很强的开放性。课
2021-01-09
764
0
P3 小学生文明道德演讲稿两篇
小学生文明道德演讲稿两篇 大家好： 今天我要演讲的主题是乐于助人。“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧?从电视、报纸上它无处不在。它承载了我们华夏民族的美德。那么，怎样才算真正的乐于助人呢
2015-07-18
341
0
P12 小学道德与法治培训心得体会
小学道德与法治培训心得体会 小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没有专门的法制教育人才,虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育，但并不系统、全面。要使小学生成长为一个思想健康、人格健
2020-03-04
815
0
P2 小学生思想道德状况调查问卷及分析报告
襄州区双沟镇中心小学 未成年人思想道德建设工作测评问卷调查报告 一、基本情况： 2019年9月份我们在校园进行了小学生思想道德建设工作开展情况调查，本次问卷共发出 800 份，收回800 份。其中三年级
2021-11-06
539
0
P54 小学道德与法治四年级上册全册教学设计
小学道德与法治四年级上册全册教学设计 教学课题 1.我们班四岁了 教学课时 两课时 教学目标 1.回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。 2.发现班级中的优点以及存在的不足。 3.培养学
2024-06-20
98
0
P5 浅谈《道德与法治》在小学教育中的重要性（1）
浅谈《道德与法治》在小学教育中的重要性 摘 要：《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用，是教育中必不可少的。这门课程不仅能使学生树立正确合理的三观，在不良诱惑面前说No，而且能够促进学
2021-07-20
3114
0
P2 技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析
技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析 本学期，按学校安排，继续担任二年级道德与法治教学任务，现将具体学情分析如下： 一、基本情况 二年级五个教学班，每班人数不等。上课按照每班人数具体安排，已达到较好的实际操作练习。
2022-02-22
3083
0
P8 中小学生思想道德状况调查报告
中小学生思想道德状况调查报告 为进一步了解我区各校区中小学生的思想状况，把握新时期学生的各种新特点，提高教育的针对性和主动性，在近期内，区教委基教科对各直管学校、乡镇各校开展了大规模的德育调查活
2015-08-20
538
0
P2 小学教师职业道德规范
小学教师职业道德规范 一、 依法执教。 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓**同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等有关法律法规，在
2012-08-18
557
0
P1 中小学教师职业道德规范
中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2022-08-23
417
0
P53 小学道德与法治五年级上册全册教学设计
小学道德与法治五年级上册全册教学设计 教学课题 1.自主选择课余生活 教学课时 二课时 教学目标 1.了解课余生活重要性和作用，学会自主选择课余生活。 2.学会自主、合理选择课余生活。 3.培养独立
2024-06-20
80
0