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《荷叶圆圆》教学设计 年级：一年级课题：13荷叶圆圆教学目标： 1. 能在阅读的过程借助拼音正确认读“珠、摇、”等12个生字和“身字旁”。在老师的指导下，在田字格中正确书写“朵、亮、机”3个字。 2. 能联系生活实际理解“摇篮、停机坪、”等词语的意思，通过做动作知道“眨、展开”的意思。

部编人教版小学道德与法治二年级上册教案_全册 一、教材分析： 1. 教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。

一去（）（）里 烟村（）（）家 教 学 反 思 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://Www.lsPjy.Com 课件|教案|试卷|无需注册 霍邱县新教育框架备课导学案 课题 识字1 年级 一 课型

小学语文一年级上册第13课 《乌鸦喝水》教学设计 （第二课时） 【教材分析】 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册第13课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定

人教版PEP小学五年级下册英语教案全册精写 集体网络备课小学英语__五__年级下册 时 间 2018年2月26日 单 位 主备人 课 题 Unit1 My day 课 型 A Let’s talk 参入备

1．认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”；会写“玩、很”等7个字。2．联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。

今天这节课我们学习了——两位数加整十数、一位数，你有什么收获 求被减数的简单实际问题 教学内容：苏教版小学数学第二册第47-48页 教学目标： 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件和问题

识字1.春夏秋冬教学目标1.认识13个汉字，正确书写7四个汉字。2.正确、流利、有节奏地朗读词语和短语，想象它们描绘的美景并理解其意思。3.了解大自然一年四季的不同景观，激发学生对大自然的热爱之情。教学重点：识字写字，认读短语。教学难点：初步认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱之情。课时安排 2课时教学过程：一、播放音乐，引入新课。师：今天老师带来一首歌曲，

东南西北教学内容：教材58～61页教学目标：<一> 知识与技能：1． 根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置2． 知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念<二> 过程与方法：经历根据生活经验辨别东南西北各个方向和物体所在的方向位置的探索过程。<三> 情感、态度与价值观：能够积极参与观察、辨认等数学活动。培养学

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级教材版本人教版课题名称《春夏秋冬》难点名称图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象。 难点分析从知识角度分析为什么难感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象。 从学生角度分析为什么难了解词语、词串的意思难点教学方法1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课

 3. <<小青蛙>>教学设计 教学目标：1.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。　　3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。　　教学重点：识字，写字。　　教学难点：了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。　　教学课时：1课时。　　教具准备

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 小学语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编教材 课题名称 一年级下册第四单元 静夜思 难点名称 正确、流利地朗读古诗，读出古诗节奏。 难点分析 从知识角度分析为什么难

2021中小学秋季开学安全教育第一课教案1 教学目标: 1、了解校园安全隐患，班主任开学安全教育第一课教案。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

《小青蛙》教学设计 教材分析： 本课识字安排了一首朗朗上口的儿歌，要求学会的12个生字中五个形声字巧妙地包含在儿歌中。儿歌语言通俗易通，同时也为孩子们创设了一幅青蛙吃害虫保卫庄稼的美好画面。学情分析： 低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真好奇爱玩好动的特点，只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果。让课堂充满乐趣，不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学、识字教学本身

人教部编版小学语文公开课优秀教案《走月亮》教学设计与反思 2走月亮 课 题：走月亮课型讲读课文授课 时间2课时 教学目标 1.认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。

 Unit 3 Weather A Let＇s spell 教案 上课教师： 班级： 备课组 英语科组 主备人 教学目的 1. 培养学生的语音意识，能够感知并归纳ar和al在单词中的发音。 2. 能够读出符合ar和al发音规则的单词。

教学目标 基本目标: 1、能够在田字格里正确、规范地书写两个生字:诉和语。                 2、练习用“告诉”说一句话。                 3、有语气地朗读课文。背诵课文。拓展目标: 1、发展学生的语言能力,提升学生的表达,                 2、留意生活,观察生活,产生观察自然现象的兴趣。2学情分析        二年级上学期的学生

租船教学目标1． 灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2． 在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。教学重点解决实际问题。教学准备教具：挂图、课件。学具：学具盒。切入举偶出示挂图，谈话引入 同学们，到了公园，你最喜欢做什么？你能把图上的情景讲给大家听吗？对话平台玩

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元 3 第1课时 种子里孕育着新生命 3 第2课时 种植凤仙花 7 第3课时 种子长出了根 12 第４课时　茎和叶 17

小学科学学科教学设计 课 题 1、种子发芽实验（一） 执教时间 8 月 30 日第 4 节 教学目标 种子发芽需要一定的条件。 经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。养成对实验观察的兴趣