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部编版小学一年级上册全册道德与法治教案 第 1 课   开开心心上学去 教学目标 1 、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2 、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3 、动手制作课程表，热爱学习。

小学一年级语文教案——《曹冲称象》教学设计 　　课前透视 　　《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于

　小学道德与法治教学工作计划 道德与法治 学科 一年级　第　一　册 施教班级 一（1）班 教材简析： 本学期的课程以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童。课程具有以下基本特征：

四年级上册 学科：语文科 著作人： 审稿人： 项目设计内容说明课题29 重阳节的传说教学目标1、知识与技能：（1）学习生字以及由生字组成的新词。（2）理解课文中重点句子的意思。（3）练习用“先……然后……”“因为……所以……”“终于”造句。（4）正确、流利|有感情地朗读课文。（5）说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的。2、过程与方法：

整理岭南版小学六年级美术上下册全套教案精写 教学进度表 周次 教学内容 课时 备注 1 源远流长的古代美术 2 2 日新月异的现代美术 2 3 生肖邮票 2 4 精美的贺卡 2 5 创意中国龙 2 6

（小学、初中、高中） 单元教学计划第 1 课时教案 教学对象： 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日 内 容 设 计 技能动作规格：原地运球时两膝弯曲，两脚左右或前后开立，上体稍前

 《春 夏 秋 冬》教学设计学习目标：1、正确认识8个生字和两个偏旁，会写“春、冬”两个字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受四季的美丽。教学重点:识字和写字教学难点：正确、流利地朗读课文。教学过程：一、谈话导入 1、同学们一年有几个季节？分别是什么？ 2、你喜欢哪个季节？为什么? 3、今天我们来学习第一课 春夏秋冬 板书课二、趣味识字 1、每

语文园地八文本分析本单元语文园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”围绕着“卫生间”这一特定的生活场所编排了10个常用词语，分成5组，认识“卫、刷”等8个生字。每组词语的组合富有规律，前一个词语表示日常生活用品，后一个词语则表示其用途。这些词语充满生活气息，借以培养学生在生活中主动识字的意识。“我的发现”中三组动物分别是兽类、鸟禽类和昆虫类，学生可结合插图，观察比较，运用“偏旁归类”的方法

…………………………………………………1课时 表演《晚风》…………………………………………………………1课时 课时教案 课题 《晨景》 教材简析 欣赏乐曲《晨景》 教学目标 1、能结合音乐意境认真聆听乐曲为管弦乐曲《晨景》，并能用语言作简单的描述。

大象版小学一年级科学下册教案全册精写 准备单元 分工合作找证据 【教材分析】 本单元是一年级下册的起始单元，本单元只有一课内容，没有具体的科学知识目标。制订计划、搜集证据是一年级下学期所要落实和强化

人教版小学语文四年级下册全册备课 一、教材分析： （一）、基本结构： 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。 教材设计了8个专题。依次是：走遍

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级下册教材版本人教版 部编版课题名称3、小青蛙难点名称掌握形声字的构字规律，会用这个规律帮助自己认识更多的字。难点分析从知识角度分析为什么难本课中出现的形声字都是由共同的母体字做声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音，形旁表义的构字规律。对初学者，一年级的孩子来说，有一定难度。从学生角度分析为什么难一年级学生由于

教学重点：整数（自然数）和小数的意义、组成及读写。 教学难点：理解数的相关知识间的联系。 教学过程： 一、揭示课题 谈话：小学阶段的数学内容我们已经全部学完了，从今天开始我们要对所学内容进行总复习。这节课我们进行整数和小数的整理与复习。（板书课题）

“文明为先，诚信为本”小学生主题班会教案 　　一、活动目的： 　　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 　　二、活动准备： 　　前期策划

1．我们闯过了字词关，接下来看看你们能不能读通、读懂课文。(全班齐读课文) 2．想一想题目“一分钟”在文中指的是什么。 设计意图　小学一年级处于为识字和朗读打基础的阶段，课堂教学中必须给学生足够的时间进行自主学习、合作交流，让学生养成良好的学习习惯。

分草莓教学目标： 1.引导学生探索有余数除法的试商方法，让学生再探索、练习中激烈有余数除法的试商经验。 2.引导学生运用有余数除法的有关知识，练习生活实际解决简单的问题，让学生再探索、发现中体验乘法的喜悦。 3.对学生进行安全教育。重点难点： 1.经历试商的过程，积累试商的经验，逐步达到熟练程度。 2.使学生理解和掌握有余数除法的试商方法。体会

人教部编版小学语文一年级下册《快乐读书吧》教案 教学目标 1. 激发学生对课外阅读的兴趣，培养阅读习惯。 2. 指导学生选择适合自己的课外读物。 3. 引导学生掌握基本的阅读方法，提高阅读能力。 教学准备

 人教版（部编）小学一年级语文下册 《一个接一个》教学设计 一、教学目标 知识与技能 1.会认“接、觉、再”等生字，会写“过、各、种”等生字。认识部首“卩”。 2.能正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值观

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（下）教材版本部编版课题名称第一单元 3《小青蛙》难点名称了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。难点分析从知识角度分析为什么难课文将字族文识字寓于儿歌之中，通过读文识字，能有效避免学习形声字的枯燥。将字与文融合在一起，不断巩固青子族中各字的音行义，既有利于读文识字，也有利于学生语言的发展，但有一定的难

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级下册教材版本部编版课题名称第一单元 识字3、小青蛙难点名称辩识“青”加上不同偏旁构成的汉字，理解偏旁与字义的关系，准确读准字音。难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身内容复杂：理解形声字，理解偏旁含义，区分“青”加上不同偏旁后形成的汉字的不同读音及意义较为复杂，学生容易出错。从学生角度分析为什么难学生抽