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从小伟家到体育场怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描 出来。 学校 医院 450 米 体育场 250 米 小伟家 300 米 少年宫 470 米 公园 150 米 300 厘米 =（ ）米 30 毫米 =（ ）厘米 4 千米 =（

声母c。 3.记住声母c 的形。 (1)引导学生想办法记住声母c 的样子。 (2)引导学生编儿歌：小小刺猬 c c c，半个圆圈 c c c。 4.学习整体认读音节 ci。 (1)过渡：顺利地邀请到声母c，小i

她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。 C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。 D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。 二、按要求写句子。(8分) 1.湖面上溅起了涟漪。(扩句) ______________

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴 望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到， 终于倒下了…… 1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。（1

此后的一个个夜晚，一听到木鱼声声，我的心中就升腾起一股暖流，这暖意在心中一点 点化开。窗外，他们，撑起城市的灵魂。 【点评】 选材：通过小小的窗，展现窗外的人文风景。 立意：通过对人物的外貌、动作、神态的描写，表现了普通人人性的光辉。 结构：运用总分总的结构，条理清晰。

醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险 的 乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口 水井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑

类别 面积 图书馆 7500-13500 平方米（建筑），7000 平方米（用地） 文化馆（含青少年宫） 10000-12000 平方米（建筑），10000 平方米（用地） 博物馆 ≥4000 平方米（用地）

今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花 苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！ 本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 象征意义：人生

说一说这．．．． 类的词语） 5、读生字歌谣。 小小蒲公英娃呀，乘者降落伞飞呀，纷纷旅行到山洼呀。 小小苍耳娃哟，带刺铠甲穿呀，挂住皮毛跑山洼呀。 小小豌豆荚呀，啪的炸开蹦跳离开哟。小朋友们细观察，探究植物奥

说一说这．．．． 类的词语） 5、读生字歌谣。 小小蒲公英娃呀，乘者降落伞飞呀，纷纷旅行到山洼呀。 小小苍耳娃哟，带刺铠甲穿呀，挂住皮毛跑山洼呀。 小小豌豆荚呀，啪的炸开蹦跳离开哟。小朋友们细观察，探究植物奥

Peace Laguna Resort & Spa 高档酒店丨童话世界般的湖景 以石灰岩地形为背景，小小的木屋围绕着一个翠绿色的湖，湖面上倒映出山景与木屋， 湖上偶而会有小木船滑过，这是一个童话般的场景，这家饭店也因此而闻名。

‘课余’都是指哪些时间？ 2．解释什么是课余生活和课余时间。 3．请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间 4.小小观察员：请你观察一下上面的数据，你有什么发现和感悟？ 5．温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的5倍

耳！他为什么不喊我“猛子”，像 15 年前一样？ ④15 年前，我在这里读小学。那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任 何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤 火等。王老师没有放

未 關 閉 時 動 作 ， 紅 燈 亮 。 蜂 鳴 器蜂 鳴 器蜂 鳴 器蜂 鳴 器 (((( 小小小小 ))))：：：： 機 台 作 動 異 常 時 發 出 聲 響 與 破 大 氣 完 成 時 響 3

比喻 （1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?（ ） （2）绿树村边合，青山郭外斜。（ ） （3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（ ） （4）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（

白。” （1）结合本课相关知识，从白居易带天竺山石回乡作纪念，后来幡然醒悟这件事告诉你什么？ （2）西湖小小的几块天竺山石引发了白居易的一番思考，并写下“此 抵有千金，无乃伤清白”的诗句。从白居易身上，我们可以得到哪些启发？

大类机构。一是儿童美术教育机构，二是传统儿童素质培训中心。 目前市场上的传统儿童素质培训中心，例如少年宫，主要培训方向是培训孩 子的绘画技能，从而实现家长为孩子制定的所谓“考级”和“升学”目标。授课内容

100 万大学 生，以最大力度、最好平台、最优服务进一步推动大学生创业， 催生更多的“小马云”“小小马云”。（吸引大学生的发展规划） 第五，校友回归的创业故事。（这是面向创业成功人士） 深圳研祥集团

2．作者初见藤野先生时，藤野先生是什么样子的？ 明确：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书，通过肖像描写， 写了他的穿着，穿插了他穿衣服的掌故，表现了藤野先生是一个不注重穿着的人，生 活朴素、简单。3．朗读第

时间：60 分钟　满分：100 分 一、基础训练营。(50 分) 1．读一读，连一连。(8 分) 2．我是小小书法家。(8 分) 3．找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。(8 分) 愤发图强(　 　)　　　艾草漂香(