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威信县文体广电和旅游局开展文化惠民活动的情况总结   为迎接中华民族的传统佳节—春节，满足人民群众精神文化需求，增强春节的文化内涵，烘托春节文化氛围，促进社会和谐，根据省新闻出版局《关于在春节期间开展文化惠民活动的通知

五、资源税 15 六、农业税 15 七、农业特产税 16 八、牧业税 18 第三节 所得税制度 19 一、企业所得税 19 三、个人所得税 21 第四节 财产税制度 23 一、房产税 23 二、城市房地产税 23

双店吉普 疯抢狂欢 Jeep 618年中限时抢购会 2. 疯抢仅限2小时广汽菲克jeep厂家携手团车网6月18日盛惠，双店团购，酒店疯抢 3. 年中冲量，店庆直销 疯抢2小时 强调此次活动的优惠力度较

部编版第一册第10课《大还是小》（第一课时）教学设计 【教学目标】 1.在图文、语境中识记11个生字，认识新部首“彳”“忄”，规范书写“自”。 2.朗读课文，力求读正确，读流利。 3.图文结合，初步体会“我”矛盾的内心世界。

拓展性课程“智乐点课坊” 课程类型 菜单 课程名称： 智乐小古文 适用年级： 四、五年级 总 课 时： 30课 执 教 者： 中心小学编制 前 言 小古文为简单的文言文。而文言文是中国古代的书面语言，是现

竟聘演讲小知识 　　竞聘演讲的目的:在于把自己介绍给评选者,让评选者了解自己的基本情况,了解自己对竞聘岗位的认识和当选后的打算 　　包括以下几个方面: 　　1、介绍自己应聘的基本条件 　　基本条件：

小六学生毕业留言 　　六年的步履踏实而又匆忙；而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走的辛苦而快乐，过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得花香。回首往事，一幕幕涌上心头，如

读《小橘灯》有感 暑假里某一天的清晨，阳光明媚。我一起床就坐到书桌旁，捧起新买的《小橘灯》读了起来。阳光柔和地洒落在书桌上，我不仅感受着经典的魅力，也在体悟着时空的静谧。 月色朦胧，四周山鸟在奏着哀

《小石潭记》教案 教材分析： 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在贬官失意时的悲凉，凄怆的情感

**小学小学导学案 科目  语文 年级 一  执教人 ***  课题  《大还是小》第一课时 课型 新授  时间 学       案 导  案 学习目标 知识与技能：1、会认“候、觉、得”等11个字

公正、公开的公共环境表示：他喜欢18岁的漂亮妹子。 A：是的，这位不知名的消息提供者曾经看到唐总在微信群里说：赶紧找客户去，找了客户有钱了才能找老婆，有钱了就可以找18岁的漂亮老婆。 B：唐总，千万别

教师节小感言 　　虽说是教师节，却也一样平淡无奇的渡过，所谓的庆祝应该是在前天。木厂口镇中心校召开了庆祝教师节暨优秀教师表彰会，我们作为实习教师，很荣幸的参与了本次会议，一个小时的会议，不算太长，却也让我收获颇多。

情话小短信 　　天空中有你我最喜欢的颜色，现实中有你我最相配的角色。白云依偎着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，心与心的交流让我们更加亲近！ 　　我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱

小中等生评语 　　中等生评语 　　1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以

小舞台活动方案 　　一、活动目的：中大班以班级为单位创设班级小舞台，为孩子提供表达表现、锻炼自信、展现自我的平台，获得参与表演活动的快乐和兴趣。 　　二、活动时间：  1月28、29、30日上午9：10―10:30

《大还是小》教学设计 《大还是小》教学设计 市桥南阳里小学 陈雯雯 教学内容： 部编版教材语文一年级上册第七单元第10课——《大还是小》。 教材分析： 课文以简洁、生动、形象的语言写出了一个小朋友心

我的小幸福 ——学生作文 幸福像一个淘气而害羞的孩子，总喜欢和我们捉迷藏。或许它藏在一杯浓浓的咖啡中；或藏在一件温暖的大衣中；又或是躲在妈妈无尽的叮咛中…… 我的小幸福藏在生机勃勃的校园里。 课堂上

小话剧 面馆     小话剧                                                                     面 馆 （场景：一家小面馆，三张小桌子，一个吧台）

《亚麻色头发的少女》Who, seated on the flowering Lucerne, sings in the fresh morning air? It is the girl with the flaxen hair,the beautiful girl with cherry lips.是谁坐在河旁，轻轻摩挲那迷人的秀发；

（ ）天 （ ）客 （ ）蛙 清 请 情 睛 晴 青 18. (本页无文本内容) 19. 课文中，小青蛙做了什么好事情？ 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 20. 青蛙因为能够保护庄稼，所以我们叫它？A