人教版数学三年级下册7.2简单的小数加、减法练习题A卷
人教版数学三年级下册7.2简单的小数加、减法练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
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人教版数学三年级下册7.2简单的小数加、减法练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1. 小数加减法的简算教师:黄艳玲 2. 填空:6.3 +( )=10 ( ) + 6.53=10 0.82 +( )=1 ( )+ 77.4=1003.73.470.1822.6 3. 计算:9847+52+48
三年级下册数学试题-第七单元 小数的初步认识 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.比5.9少3.6的数是( )。 A.9.5 B.2.3
第6课时 求小数的近似数 教材第43页有关内容。 1.使学生会根据要求用“四舍五入”法求一个小数的近似数。 2.结合具体情境,使学生进一步体会数学在生活中的作用,感受数学的应用价值。 让学生会求一个小数的近似数。
人教版数学五年级上册第三单元第四课时 循环小数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《小数加减法》教学设计 一、教学内容:人教版义务教育教科书小学四年级数学下册第六单元《小数加减法》第72、73页例1、例2。 二、教学目标: 1.知识目标:理解小数加减法的计算方法,能够正确计算小数加减法。
第8课时 小数与单位换算 教学内容:教材第48页、第49页的内容及练习十二第1~3题。 教学目标: 1.进一步理解小数的意义,会进行不同计量单位间的改写。 2.提高分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。
西师版小学数学四年级下册第七单元 小数的加法和减法教学设计 荣昌区棠香小学 范池洪 教学目标: 1.让学生自主探索小数加减法的计算方法,体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系与区别,牢固掌握小数加减法的计算方法。从而理解小数加减法的最关键处就是小数点对齐。
课题: 进位、退位的小数加减法 教学内容:冀教版小学数学三年级下册第六单元58页至59页 教学目标: 1. 结合具体事例,让学生自主尝试一位小数加减计算。 2. 经历一位小数加减的笔算,能正确进行计算。
小数点移动 研究点:给学生设置学习中的“陷阱”,让学生在自主探究中享受求知的乐趣和成功的体验。 教学内容:四年级第二学期“小数点移动” 教学目标: (1) 在一组数据的运算、说理或计算器辅助计算中,
年级/册 四年级下册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 第六单元小数的加法和减法-小数的加法和减法(1) 教学目标 1. 理解“小数点对齐就是相同数位对齐”这一本质。 2.掌握竖式计算的方法,并能正确计算。
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
02 分数,小数四则混合运算 学习目标: 1、使学生掌握四则混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算; 2、熟练掌握分数(百分数)与小数之间的互化,并正确地进行计算; 3、培养学生认真审题,计算、检查的习惯。
教学内容 第6单元 小数的加法和减法 课时 课时 1. 小数相同数位的加、减法 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 主要内容有:小数加、减法;混合运算以及整数的运算定律推广到小数。 通过创设恰当的数
浙教版数学四年级下册第四单元4.4小数与单位换算同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 按照要求改写数据 (共2题;共11分) 1. (6分)3km=_______m
《小数加减法》教案设计 重庆市武隆区仙女山镇中心校 李如泽 教学内容:《义务教育教科书 数学》(西师版)四年级下册第79页例1、例2,练习二十二。 教学目标: 1、在具体的情景中进一步理解小数加减法
《小数加减法》教学设计 【教材分析】: 学生在三年级上册已经掌握了整数加减法的竖式计算方法,在三年级下册学习了一位小数的加减法,在本册四年级第四单元有进一步学习了小数的意义和性质,本单元承接前面的学
人教版小学数学三年级下册 第七单元第一课 认识小数 同步练习 (II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
新人教版四年级数学第四单元单元检测卷 小数的意义和性质 学校: 姓名: 得分: 一、 填空题。 1、0.5里面有( )个0.1,0.035里有( )个0.001. 2、4个十分之一, 九个百分之一
人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题 关键字: 四年级,数学,试题 上“×”或“÷”和适当的整数. 16. 在横线上填上适当的数或文字. 把0.43扩大____________________倍是430