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D．4 否 否 是 是 i=2,T=0 结束 输出T i≥5? i=i+1 T=T+1 N i 是整数？ 输入N 开始 4．（ 2017 新课标Ⅰ）下面程序框图是为了求出满足3 2 1000nn 的最小偶数

关于定点数与浮点数的叙述中错误的是 。 A. 不带符号的整数一定是正整数 B. 整数是实数的特例，也可以用浮点数表示 C. 带符号的整数一定是负整数 D. 相同长度的浮点数和定点数，前者可表示的数的范围要比后者大得多

变量的相关性 （1）会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. （2）了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. （七） 概率 1.事件与概率 （1）了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性

（2）若正方形的边长为 2cm，则阴影部分的周长为（ ）cm. （圆周率用π表示，结果保留π） 五、解决问题 32.乘坐空调公交车每人需投币 2 元，如果刷 IC 卡，则每次扣费 1.6 元，刷卡比投币便宜 了百分之几

湖北）设 xR，[]x 表示不超过 x 的最大整数．若存在实数t ，使得[ ] 1t  ， 2[ ] 2t  ，…，[]ntn 同时成立．．．．，则正整数 n 的最大值是 A．3 B．4 C．5 D．6

nb 是“  2M 数列”，是否存在正整数 ,mn使得 4039 4040 2019 2019 m n b b ?若存 在，请求出所有满足条件的正整数 ;若不存在，请说明理由． 20．(本小题满分

D）重复（循环）结构 7.定义无符号整数类为 UInt ，下面可以作为类 UInt 实例化值的是（ ）。答案： B A）-369 B）369 C）0.369 D）整数集合 {1,2,3,4,5} 8.下

变量的相关性 (1)会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. (2)了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. （七） 概率 1.事件与概率 (1)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性

新课标Ⅰ）设函数 ( ) (2 1)xf x e x ax a    ，其中 1a  ，若存在唯一的整数 0x ， 使得 0( ) 0fx  ，则 a 的取值范围是 A． 3[ ,1)2e B． 33[

D．既不充分也不必要条件 3．已知函数 ( ) [ ]f x x （[ ]x 表示不超过实数 x 的最大整数），若函数 ( ) 2x xg x e e   的零点为 0x ，则  0g f x 

17 15 11 6 14 19 10 2. 对矩阵一进行行约减，即每一行数据减去本行 数据中的最小数，得矩阵二。 矩阵二 5 0 4 13 6 7 13 0 6 8 1 0 2 2 3 9 0 3 8

4、简述该项目 1980 西安坐标系与独立坐标系转换关系的建立方法及步骤。 （上述计算：计算过程保留小数点后两位，结果保留小数点后一位） 2.2.2 2012 年第三题 2.2.2.1 题目 某地区为海岛综合开发建

为等差数列. 故必要条件成立. 23 个典型的数列专题 第 16 页 吧题 2：对任一正整数 a ，都存在正整数 , ( )b c b c  ，使得 2 2 2,,abc成等差数列. 证明：设： b

&#'$ 234##&#(' $ &那么&!""的值为 ,-) .-+ /-!& 0-!' )!当'是正整数时&用数学归纳法证明!5+6#576)5!$6*6'!)'6!" ('!'6!"# 时&从'((到'((6

2台～10台时抽样数不少于2台15～4007．8l15供样数1台抽检1台7．8．2抽样数带小数时往上修正为整数台9．2出厂检验出厂检验应符合表3的规定。9．3型式检验凡属下列情况之一者应进行型式检验：

..........................311 2.5 如何调整勘察软件成果表中数据的小数点后显示位数？ .........................................

- R/W 否 Off M1162 SCLP 指令中十进制整数与二进浮点数切换使 用标志， On 时表示二进浮点数，Off 时表示十 进制整数 ○ ○ ○ ○ Off - - R/W 否 Off M1167

3°,平面 镜 E 的俯角为 45°,FD=1.8 米,问旗杆 AB 的高度约为多少米? (结果 保留整数)(参考数据:tan39.3°≈0.82,tan84.3°≈10.02) [来源:学.科.网 Z.X

8 整除，所以在她这里，平角、直角以及半个直角等这些典型的角都是 整数；360 还有很多因数，这样能使得多种正方形的内角恰恰都为整数，像正三角形、 正方形、正六边形等。 不过很多时候，美，也因时而异。

.................................Ⅱ-1-6 1.3.2 指令值的小数点输入..............................................