无形工作的意义
无形工作的意义 工作作为一种劳动方式长期以劳动结果所体现的价值所度量,而价值又常常认为的划分为有形价值(即有形的工作成果、劳动产品等)和无形价值(即无形的思想、知识、智力劳动等价值和成果)。基于这两
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无形工作的意义 工作作为一种劳动方式长期以劳动结果所体现的价值所度量,而价值又常常认为的划分为有形价值(即有形的工作成果、劳动产品等)和无形价值(即无形的思想、知识、智力劳动等价值和成果)。基于这两
团队建设的意义与作用 团队建设就是有计划有组织地增强团队成员之间的沟通交流,增进彼此的了解与信赖,在工作中分工合作更为默契,对团队目标认同更统一明确,完成团队工作更为高效快捷,围绕这一目标所从事的所有工作都称为团队建设。
如何学习书法及意义 --------学习书法的意义 书法是中华民族悠久的文化艺术,是世界文化艺术的璀璨。中华民族在历朝历代都非常重视文字的书写,因
重阳节的意义 重阳节又称登高节。在这一天,人们登高望远,思念亲人。正如诗中所说:“每逢佳节倍思亲。”那么重阳节是怎么来的呢? 原来,我国古代把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数
青年杂家: 旅行的意义 欧肯河农场 张萌 旅行就像是一场探险,怀着对未知世界的好奇和一些憧憬,开始了一次又一次的行走。正所谓一方水土养一方人,每个地方都生活着怀着奇思妙想的人,有着不一样的地方
品牌的意义: ■ 当你想买一类产品时,你想到了谁? ■ “商标〞仅是品牌的一个组成局部 ■ 品牌能植入消费者的长期记忆,令人忘不了,挥之不去 品牌的作用: ■ 提高市场透明度,淘汰弱者 ■ 教育市场,引导消费
具有教育意义的故事 故事名称(生命的价值) ----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对
导学案的作用与意义 各位领导、各位老师,大家好 很荣幸参加这次由城关一中片区举行的“实施学案导学,打造高效课堂”教研活动,但作为专题交流发言人,心里很是惭愧。因为在这之前,我对导学案这个概念及相关理
比的意义、各个部分的名称 课题 比的意义 课型 新授课 设计说明 本节课知识点比较多,但是难度不大,因此根据六年级学生的阅读和理解能力,结合教材的具体内容设计如下: 1.借助情境,引入新知。 结合
人教版数学四年级下册第六周冲刺卷小数的意义和读写法~小数点移动引起小数大小的变化(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 把下面各图中的涂色部分用分数和小数表示出来。
《认识小数》观评课感悟 在观评课中寻找缺点和不足,才能提出改进意见,不断的完善教学。本节课结合具体情境了解小数的含义,会读、写小数,会比较小数的大小,在解决简单实际问题的过程中,学会计算简单的小
小数乘法教学案例 小数乘法教学案例 最近发展区理论是由前苏联心理学家维果茨基提出的,它指的是现有水平和潜在发展水平之间的幅度,也叫做“教学的最佳期”。维果茨基认为在此基础上的教学是促进学生发展的最佳
小数的初步认识评课稿 各位老师,大家好, 今天我们听了徐老师的小数的初步认识这节课,这节课,我们可以看到徐老师表现的很好,接下去,我想很老师们聊一下,对于这节课我是怎么想的,一位小数的认识实际上是一
1. 人教版小学数学五年级下册分数与小数的互化第1课时 2. 一、直接写得数;(1)2.5+0.9= 1.2 - 0.5= 7.8+1.6= 3 - 1.4=(3)7÷9= 0.3= 9÷13= 0.17=(2)0
号考生,今天,我说课的题目是: < < 小数乘整数>>。下面我将从说教材,说教法学法,说教学过程,说板书设计四个方面展开我的说课。 一、说教材 本节课是人教版小学数学五年级上册第1单元的内容。主要讲授了小数乘整数的算理和算法
《小数乘整数》教材解读 教材分析:学习小数乘整数之前学生已经学过整数乘、除法,小数的加法和减法。本单元是在学生掌握了整数四则运算、小数的意义和性质,以及小数加、减法的基础上进行教学的。小数乘、除法的
2015年五四文化意义 五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
实习目的和意义总结 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不
培训的真正意义 有人认为培训只是一种消费,这种观点是错误的。事实上,对企业而言,培训是对人力资源这一核心资源进行开发的投入。较之其他投入,这种投入更能给企业带来丰厚的回报,其效益是巨大的,且具有综合
54青年节的意义 中国要发展,民族要振兴,国家要强盛,青年人具有义不容辞的责任,可现在看看如今的多数青年人,追求享受,追逐物资等等,有多少关系国家的未来,努力学习知识建设祖国;有多少醉生梦死,毫无爱国之心