香当网

2018-2019学年小学数学冀教版二年级下册 6.2整百数加几百几十数和相应的减法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第5课时 求比一个数多几或少几的数 学情分析： 学生是在学习了笔算加法和减法的知识基础上进行本节课教学的。目的是对前面所学知识进行综合和提升，利用学生已经学过

冀教版小学数学三年级上册期末专项复习（两、三位数除以一位数-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 48÷4= 104÷4= 550÷5= 125÷9=

浙教版数学三年级上册 第二单元第11课时 两、三位数除以一位数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第四单元万以内的加法和减法（二） 第1课时三位数加三位数（不进位、一次进位） 教学内容分析： 本课是人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法（二）》中的第1课时，是“数与代数”教学领域的基础组成总分。本课

两、三位数除以一位数练习题 一、  直接写出得数。 360÷9＝         500÷5＝     840÷6＝      660÷3＝ 808÷8＝         86÷2＝      250÷5＝      

集体备课教案 课 题 一位数乘整十数 课 型 新授 主备人 成 员 三年级数学全体教师 教学目标 1.知识与技能 使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程，理解两位数乘一位数的算理。 2. 过程与方法

《公倍数和最小公倍数》 【教学目标】 1.理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义，初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用。掌握求两个数最小公倍数的方法，培养学生用多种方法解决问题的能力。

苏教版六年级数学——求一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题 　　教学目标： 　　掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题的结构特征、数量关系和解答方法，并能正确地解答这类应用题。 　　教学重点：求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题。

苏教版六年级数学——求一个数比另一个数多（少）百分之几教学实录 　　课一开始，我并没有按照通常的教学模式先复习求一个数是另一个数的百分之几的应用题，再引到新例题，而是用学生感兴趣的北京中办奥运会的话题导人新课。

 第三单元 因数与倍数 内容：因数与倍数 一、基础练习 1、我会填 （1）30的因数有（ ），30的倍数有（ ） （2）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 (3)

三年级上册数学试题-第四单元 两、三位数除以一位数 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.农田里有2只青蛙吃405只害虫，每只青蛙吃（   ）只害虫，还有剩（   ）只没有吃。 

2019-2020学年人教版数学三年级下册2.5三位数除以一位数，商是两位数的除法（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

整十数加一位和相应的减法 教学目标： 1、结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。  2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。  3、运用所学知识，解决简单的数学问题。 

人教版数学一年级下册-第四单元 整十数加一位数及相应的减法 同步练习2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第四单元 万以内的加法和减法（二） 第2课时 三位数加三位数（连续进位） 教学内容分析： 本课是人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法（二）》中的第二课时，这里继续利用主题情境“买鞋”引出

三位数减三位数的连续退位减法 教学内容： 【教学目标】 1、掌握整百数减三位数的连续退位减法，能正确计算三位数的退位减法。 2、理解整百数减三位数的连续退位减法的算理，并能说出计算的过程。 3、经历

 达标训练馆 第3课时 有理数的除法 A 基础练→巩固新知 1.两数的商为正数，那么这两个数(　　) A．和为正 B．差为正 C．积为正 D．以上都不对 2.计算3÷时，将除法变为乘法正确的是(　　)

第四单元 万以内的加法和减法（二） 第3课时 三位数减两、三位数 教学内容分析： 本课是人教版数学三年级上册“万以内的加法和减法（二）”的内容，是“数与代数”教学领域的重要组成部分。学生已经学了百以内