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（4）人物：雨具，同行，余。 （5）缘故，交代写作缘由。 6. 定 风 波 苏 轼  莫听穿林打叶声，何妨吟啸（xiào）且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑(suō)烟雨任平生。 料峭(liàoqi

com出品信息提炼：秋叶PPT美化： 2. 本书适合这样的人*在一个被泛滥信息包围的时代，假如你想成为一个拥有能力说出 我认为真相是… … 报纸上说亲友们说网络上说专家们说电视上说 3. 秋叶为什么要做这个P

请你批判有意义的问题你是否同意开征房产物业税？现在买股票是合适的时机吗？ 幻灯片用黄色好还是红色好？她(他)为什么不再爱我了？说明：秋叶个人认为感情问题无法避免情感卷入，不适合进行批判性思考。12 13. 13你得先学会自我批判—做人不

，就会去买书！ 10. 步骤六：名博推介大乘起信 孙小小 小蚊子 蝇子 Lonely Fish 秋叶 Excelpro 萧秋水 大家问老杨 … … 11. 步骤七：软文书评 12. 步骤八：长尾扩散1

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七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。 6. 用自己的话描述词所描绘的画面。 不要去听雨打到林叶的声音，不妨边吟诗长啸，边慢慢前行。手拄着竹杖，脚穿着草鞋，走起来比骑马还要轻快。怕什么风吹雨打？披

huí quán 6. 认读词语蜗牛 小树林 春天 妈妈 孩子 发芽 爬回来 叶子 碧绿 草莓 夏天 蘑菇 树叶 秋天 树叶 冬天认一认 读一读 7. 蜗牛一家住在小树林旁边。课文讲解 8. 课文讲解 句式学习1

7. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”读一读 8. 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

木板 一般栽树 装载 裁衣版 板 般 5. 和煦 轻快的脚步 荒滩 沟渠 回荡 青翠 清脆 片片枝叶 一座工厂 一棵树 清新的空气 健康 栽树 增添 新绿 染绿 版图 绿色的希望 参天大树 乖乖低头 翩翩起舞

猜一猜云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 3. 风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎

 小红的旁边坐着（     ）  文具店在我们学校的（    ） 12. 小树发芽了 13. 2. 学第二自然段： ①春天来了，太阳出来了，冰雪（    ），小树（    ）。  ②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛

和好 17. 第六单元1、《雪地里的小画家》 2、《风》 3、春天 小树发芽了 夏天 小树长满了叶子 秋天 树叶全变黄了 冬天 树叶全掉了 18. 竹子 月牙 马儿 木马 用力 几月 一只 石头 多少

14. 突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。此处的“微笑”是最后一次对爸爸的神情描写。爸爸微笑是因为他相信孩子在自己的影响

我不怕, / 我不怕 / 我把房子带来了。 下雨了，下雨了，小荷叶说 / 我不怕, / 我不怕 / 我的雨伞备好了。 下雨了，下雨了，小树说 / 我不怕, / 我不怕 / 我的衣裳更绿了。 宇宙是摇篮 /

呢？ 2. 第 一 课时秋 天1初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，会写“了、子、人、大”4个字。 2.理解生字组成的词语的意思。（重点）

整体感知像妈妈一样去帮助别人一个愿望两件好事三件坏事吹跑衣服田野 助风车抽水河边 助船工行船吹跑风筝 吹断小树 3. 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在

今天，爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的秋天。 我们先来到一片小树林里，白杨树落了 10. 许多叶子，地上像铺上了一层黄色的地毯。①我在落叶上奔跑，脚下发出“沙沙”的声音。梧桐树叶子也变黄了，金黄金黄的，像是挂了一树的金子，非常美丽。

。 7. 树叶的故事 秋天到了，阳光温暖恬静，秋风和煦轻柔。天空被秋风擦拭得非常明亮，像一块覆盖在大地的蓝宝石。 ①开篇创设情境，把我们带入美丽的自然王国之中。习作欣赏① 8. 我——树叶，感到浑身有