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T：那它们三个谁的体重最重？谁的体重最轻？你能给他们排队吗？ S：小猪的体重＞小狗的体重＞小兔的体重。 2、 出示图片 T：再观察这两幅图，你发现了什么？ S：1只小猪的体重=2只小狗的体重 2只小狗的体重=3只小兔的体重

活动目标: 1.明白养成良好的睡眠习惯非常重要。 2.了解正确的睡眠姿势和习惯。 活动准备: 课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个， 幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐。 活动过程: 1.出示木偶，引起幼儿兴趣，教师讲述故事。

　　8、卖小猪 　　玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内

受惊了。大胡子感觉有什么东西在他的胡子里轻轻动弹。他低头一瞧，不由得笑了。大胡子里，有个小鸟做的窝哩，里头有五个小鸟蛋。这小灰鸟在他的大胡子里孵(fū)蛋呢！ 这下可让大胡子为难了。孵蛋得清清静静的，

远北泽、都贵、浦贵、咪哩茶厂、青龙猛仰厂、洼垤邑席、羊岔街小南溪、羊街坡头的烤烟主产区，共投入指挥、作业人员30余人，共作业60余次，用弹量786发。在防雹期间，除6月24日咪哩乡紫陀骡村有27亩水田受冰雹灾害外，其余几次灾害均

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 3.学生抓住重点词语体会“我”的心理感受。(引导学生抓住“在云彩上面哩”“笔陡”来体会天都峰又高又陡的特点。)

北泽、都贵、浦贵、咪哩茶厂、青龙猛仰厂、洼垤邑席、羊岔街小南溪、羊街坡头的烤烟主产区，共投入指挥、作业人员30余人，共作业60余次，用弹量786发。在防雹期间，除xx月xx日咪哩乡紫陀骡村有27亩水田

1．根据课文内容填空。(9分) (1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是________的，真叫人________！

粗石砂还算好解决，青石就不好办了，平原地区没有石头。大人们没法，还得我们想办法。村里西边有一条县级公路，刚铺完沥青。路边哩哩啦啦剩有一些碎石子没有扫完，我们就利用三个星期天，用小笤帚扫了路的两边，一共二十多公里，总计清扫了一百多斤。

畜核了价，价钱比牲畜交易市场的行情低得多了，而且是三年还清。这样的美事，谁不想抓到手一匹马或一头牛哩！八老汉早在心里祈愿，要是能抓到那头母牛就好了。可惜，这牛到了杨三家里，明年准定生出一头小牛犊，人家

1．根据课文内容填空。(9分) (1)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么________，在________哩！我爬得上去吗？再看看________的石级，石级边上的铁链，似乎是________的，真叫人________！

希望在新年里你能财源滚滚 　　希望在新年里你能财源滚滚，发得象小猪，身体棒棒，壮得象小熊。爱情蜜得直流油，事业扑哧扑哧如大鹏。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

　　再过几天要到愚人节了，这里提醒你一定小心中招哟！你放心我是一定不会耍你的,我怎么会为难你,这么可爱的的小猪猪呢！ 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

今天评选厚脸皮 　　世界记录“吉斯尼”，今天评选厚脸皮，小猪不到一厘米，河马不过五厘米。最后冠军竟是你――厚颜“五尺”。恭喜恭喜！ 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

　　近来工作真的很忙耶!凌晨要叫鸡起床，早上要带乌龟去跑步，中午要帮鱼冲凉，傍晚要给鸟送机，现在还要发简讯给小猪祝贺节日!唉!偶的命真苦啊! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

，其实都是安全健康又好味的“口福”之作。来让我们来看看，近期城中热门餐厅如何挑战你的胆量!(注：骑哩，广州俚语，即稀奇古怪，不依常理之意。) 　　凉拌蝴蝶菌 　　这种蝴蝶菌来自云南，有类似蝴蝶翅膀的黑

亲大人~~因为区将区的长跑细胞都遗传左比我~~，令我由小学一直到大学~~都有参加长跑。多谢岭南提供哩个场地比我发挥我的价值~我也不负好多人期望~~好多谢扶我的人，好多谢帮我擦汗的人~好多谢帮我搽药油的

个 1 小白板 块 1 文件框 个 2 文件夹（胶袋） 本 3 双夹文件夹 个 2 签名笔 盒 1 哩喱笔 支 4 黄色封箱纸 卷 2 黑色（大、中、小） 包 各2 软皮抄（24LIMES） 本 2 软皮抄（30LIMES）

　　师：你是怎样觉察王教师的`？〔幼儿答复〕 　　〔教师鼓舞幼儿〕 　　2、出示手偶“小鸡〞和“小猪〞，激发幼儿爱好。 　　师：教师有两个好伴侣，他们也喜欢玩捉迷藏，我把它们请到我们小二班来了，我们用掌声把他们请出来？〔教师带手偶问好〕

电子琴、教学挂图、动物头饰 教学过程 教学环节 教学内容 教学方法 一、创编与活动 二、聆听《三只小猪》 １、认识木鱼（学习敲击木鱼的正确姿势，要通过学生探索、学习来完成） ①观察示意图，掌握怎么敲。