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英语教学中如何高效实施自主学习策略   摘要：本文从建构主义学习理论出发，结合初中英语新课程标准，就初中英语教学中如何更好贯彻自主学习的理念，从改变教学观念，学生主体地位的确立，学生学习动机的激发，

小学高年级群文阅读高效性教学的策略研究 一、小学高年级群文阅读教学现状 （一）教师群文阅读认知不足 现阶段，群文阅读虽然已经在各小学语文教学中广泛应用，但大部分教师仍以传统的教学模式为主，缺乏对群文阅读

《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 第一篇：《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教”达到

浅谈提高低年级写字教学效率的策略 《语文课程标准》很重视写字教学，指出识字写字是阅读和写作的基础，强调了写字教学在语文教学中的重要地位。加强写字教学，对提高小学生的科学文化素质，促进小学生的身心健康

高考作文教学的注意事项及应对策略 高考作文教学的注意事项及应对策略 南京十二中金林 2006年江苏省高考结束后，我有幸参加了高考作文的阅卷工作，在前后十多天的阅卷过程中，我有很多感触。今年江苏省的高

高中生物教学策略思考 摘要：学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现，是通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。生物学科的核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。当下

《提高课堂教学效率的策略与方法》读书体会 　　捷克教育家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”的愿望，是历代教育工作者孜孜以求的目标

提高线上教学质量的策略经验分享 艰难困苦、玉汝于成 ，云端授课、爱自始终！在疫情严峻，教学线上常态化的特殊情况下，我们势必要想点绝境逢生的办法提高教学质量，我们坚信办法总比困难多。经过长时间的摸索和

农村中小学毛笔字教学的误区与策略   【摘要】   去年秋天，教育部公布的“新课标”中，对三到九年级的学生提出了“兼修毛笔”的新要求：三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字

物理教学运用信息技术的利弊分析及应对策略               摘  要：信息技术具有很多自身优势，如直观、具体、形象、生动等，而这些优点一旦被运用到物理教学中，会在一定程度上提升物理教学水平。

读《小学数学课堂教学策略》有感 数学界，吴正宪老师备受老师们的敬佩。吴正宪老师致力于小学数学教学改革，在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的创造性思维，并取得显著效果。她曾在我国二十多个省市作

初中语文教学中激发学生情感体验的常见方法 在初中语文教学中渗透情感教育的一般策略 初中语文学除了应注重培养学生听、说、读、写能力，也应该重视情感教育。对此，课程标准作了明确要求：“让学生在主动积极的

初探小学数学简单两步应用题的教学策略 关键词：简单 应用题 教学策略 内容简介： 本文从教学策略的最终方式是“如何教”，从解决问题的目标、解决问题的步骤作了简要的阐述。 正文： “策略”一词最初指大规模军事

 分 类 号： 　　 　　 密　　　级： 无 学士学位论文 高考作文改革及教师教学策略的改变 Narrative art of The red sorghum clan 系别 专业： 中文系 汉语言文学

浅谈小学语文读写 结合教学的有效策略 在小学语文课堂教学中，有效地运用读写结合的教学方式，可以把阅读与写作两个学习内容紧密结合起来，有效地提升学生的写作水平。 在实际教学中，教师并未能将阅读与写作进

摘 要： 课堂教学管理一直都是有效教学的保证。传统的课堂教学管理理念认为管理就是教师对学生的压制或控制，完全违背了教学相长的原则，这是一个急需解决的教育问题。本研究在新一轮课程改革的条件下，运用文献

 目录 小学语文群文阅读教学的策略研究 1 前言 2 一、走进群文阅读 3 （一）群文阅读的界定 3 （二）群文阅读教学的特点 3 1、开放性 3 2、自主性 4 3、多元性 4 4、探究性 4 二、实施群文阅读的价值

数学有效课堂教学的实施理念与策略初探 【正文】   【摘 要】 追求有效性是当今世界教育共同的话题，也是提升教育质量的永恒主题。随着新形势下“减负增效”要求的不断深入，如何提高数学课堂教学的有效性就显

初中地理课堂教学低效的原因及解决策略 一、初中地理课堂教学低效的原因 （一）学生普遍认为地理是一门“副课” 相比初中语文、数学和英语三大主科，初中地理的成绩在中考考试中所占的比例要小很多，让许多学生

初中语文教学存在的问题与解决策略 　　 近年来，我们的语文课堂教学在不断进步，新课程理念得到明显体现，譬如，学生的自主学习、讨论问题、动手活动机会比以前多了，也不乏精彩的课堂教学，令人赞赏。但是，仍