教学部工作职责教学部职能汇总
教学部工作职责教学部职能汇总 一、在主管校长领导下全面负责中职部工作。 二、在教务处的指导下,负责中职部理论教学工作。 三、在教务处的指导下,带好负责实训工作的副部长,做好实践性教学环节教学工作。
您在香当网中找到 213500个资源
教学部工作职责教学部职能汇总 一、在主管校长领导下全面负责中职部工作。 二、在教务处的指导下,负责中职部理论教学工作。 三、在教务处的指导下,带好负责实训工作的副部长,做好实践性教学环节教学工作。
中学语文教学应重视修辞教学 ****市育才学校 赵程 修辞是在特定的情况下,选择恰当的表达手段,以提高交际和传递信息效果的言语活动。修辞学就是研究这种言语活动规律的科学。 当今世界是一个竞争激烈的
有效教学总结:家校结合,实现有效教学 王瓜店北仪仙小学地处王瓜店街道办事处的最边缘,长期以来,教师的工作处于被动状态,进而直接导致学校的教学质量始终处于下游。为解决这一根本性问题,该校以实践有效
谈新课标下的语文“问题式”教学设计—教育教学 语文学习的最高境界是什么?我认为是“享受语文”。享受思考的成果,更是在享受思考的过程,试想,当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊,
情境教学法在英语语法教学的运用 摘要:新课标的下发不仅给高中英语的教学带来了新的挑战,也给高中英语语法教学方式的完善带来了新的机遇。本文简要概述了高中英语语法教学,并结合教学实例详细描写了其应用过程。
教学及教学管理个人工作总结 思想品德工作:本人热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,兢兢业业。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善
“自主互助”教学方法在作文教学中的运用 语文是基础学科,肩负着重大的使命。作为语文教师一定要跟上时代的步伐,改变教学理念,面向全体学生,重视“听、说、读、写”训练,全面提高学生的语文素养。但在教学实践中,
实验教学在七年级历史教学中的运用 贵州省**县文博中学: 陶永福 邮编:555100 电话:13638103062 青少年是民族的花朵,人民的希望,祖国的未来,他们能否健康成长直接影响国家的
2011年教学语文教学计划 全册教材简析: 本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容,分解成阅读训练、习作训练和听说训
《传统文化》教学总结(教学,传统文化) 第一篇:传统文化教学总结 四年级传统文化教学总结 本学期,我们开设传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程,旨在使民族文化
教学体会:我的教学现状 大致2个月之前――我故意忘记了时间,不去想起,在我写下这个题目之后――过了很久很久,我被拽回来,接受赤裸裸的审判。 鲜血、碎肉、崩溃的身体,在无影灯下无从遁形――我睁
活动教学在高中地理教学中 的应用研究 The Application of Activity teaching in High school Geography teaching 摘 要 地理学是
语文教师关于学生的教学思路—教育教学 优秀的孩子,学习认真,积极进取,似乎什么都感兴趣,可以不知疲倦。不过,即便优秀,学习不得法,成绩还是不能名列前茅的。对于学习语文来说,需要掌握的莫过
小学语文教学中的复述课文教学 从本质上看,学习语文的过程是学习语言知识、培养言语能力的过程。语言是思维的物质外壳,所以学习语文的过程又是一个培养思维能力的过程。复述正是训练学生口头表达能力和培养学生
中学教研教学教学工作计划 两个月的暑假就这样结束了,在暑假结束后,我们2009-2010年第一学期叫学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后,大家都已经准备好了新学期的工作了。在暑假结束前的期末
线上教学线下教学衔接计划 为了巩固线上教学内容,也为了弥补线上教学的不足。我计划开学以后,重点排查学生对单词、短语、语法知识的掌握情况,这样对网课期间掌握不好的同学也有一个弥补的机会。不仅要关注优秀
哲学趣味教学案例—教育教学 社会生活中流传着许多寓意深刻的故事,故事中的哲理,给高中哲学常识教学提供了启迪。 一、求生反应与速度竞争 有两个人在树林里过夜,早上,突然从树林里跑出一头
一、说教材 本节课选自人教版小学六年级上册第五单元第一节内容,它是在学生学习了直线图形的认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的认识到学习曲线图形的认识,不论是内容本身还是研究问题的方法,都有所变化,是
最大公因数教学反思 教材共提供了三种不同的方式求两个数的最大公因数,方法一:分别写出两个数的因数,再找最大公因数;方法二:先找出一个数的所有因数,再看哪些因数是另一个数的因数,最后从中找出最大的;方
撰写人:___________日 期:___________ 学校教学教学总结范文合集九篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上