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《咏柳》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：会认10个生字，会写8个生字。 2、 能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。 3、 情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。

《变形记》教学设计 一、 故事导入 1、 老师给同学们读个故事，想听吗？ 2、 “我家后面有一座山，那是我童年的乐园。山上到处都有蚂蚁、蚱蜢、蜻蜓、蝴蝶······我常蹲在一个地方，看绿色的蚱蜢停在

《想北平》教学设计 课 题 想北平 课 型 第二课时 年 级 中职高二 学 科 语文 教材 版本 高教版 学 校 职业中学 设计者 课时安排 1课时 教材分析 《想北平》是一篇思乡散文，老舍通过朴实

高中历史教学心得 　　全面贯彻新时期党的教育方针，适应社会发展需要，加快实施素质教育的步伐，已成为教育教学人士的共识。中学教学作为培养中学生的教育基地，肩负着十分重要的责任。激发学生的兴趣和求知欲望

学校教学管理规程 为维护学校正常的教学秩序，创设良好的教学氛围，树立纪律严明的教风，带动规范的学风，全面提高学校的教学质量，经校务会研究决定，特制定如下教学常规管理条例，望全体教师遵照执行。 一、凡

解决问题教学设计 第1篇：解决问题教学设计 解决问题教学设计教学设计说明: 《解决问题》一课是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)三年级下册的内容。教材在编排上注意体现新的教学理念,用图画的形式

小班教学反思15篇 　　小班教学反思（一）： 　小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应当如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮，他们只是把绘画当成

《不懂就要问》教学设计 　　教学要求 　　1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。 　　2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。 　　教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。

计算机教学论文 第一篇：职业中学计算机教学论文 职业中学计算机教学策略探究 ——左锋 中职学校开设计算机课程，是针对信息社会对职业教育人才培养要求的必然之举。对于学校计算机教学，教师抓好课堂质量、增

《春》优秀教学设计 《春》优秀教学设计1 　　一、教材简析 　　《春的消息》(人教版第四册)，是一篇形象生动、内容新奇，想象丰富，意境美丽的散文诗。课文运用了拟人化写法，绽开了丰富的想象，给予春色的大自然以生命和灵性。

语文教师的教学语言 摘要：语文课作为一门基础性、人文性很难的学科，其教学语言是影响教学质量的关键之一。因此，语文教师的教学语言必须注意语音的准确性，语言表达的准确性，语言内容的明晰性，语言的优美性，

拼音教学心得 　　拼音教学非常重要。如果说我们小学教育是基础教育，那么拼音教学就是基础中的基础，我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，

语文教学目的反思 反思整个对教学过程及结果，有时会发觉语文教学效果或目的与预期的设计有较大差异，课后细细分析一下，原因在于进行教学设计时忽视了对教学 设计的实践反思，因而也就难以使教学设计在实际应用

语文教学实习总结 　　语文教学实习总结 　　xx中学 高春桃 　　一 、隔行如果如山 　　教了十多年的体育课，现在当起语文老师来，无论从教学的组织、教学的态度和教学方式，我都来了一个180°的大转弯

Anna’s Blog 教学设计 一、教学内容 1. 教材：Reading, Anna’s blog, Unit 1 “making friends” （上海牛津） 2. 课型：英语阅读课，新授课 3

在生活、生产和科研中，经常遇到数的表示和运算等问题。

我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。

作文教学初探 　　说到作文，大部分学生一听到都会摇头叹气，对作文毫无兴趣。而老师面对文句不通，标点不明，错别字比比皆是的学生作文则是一筹莫展。如何引导学生写作兴趣，提高学生写作能力呢？ 　　我们都有

写作教学新思维 ·远程培训课程资源?小学语文· 写作教学新思维 一、性质与地位 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识 自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。

ao ou iu教学反思 在教学《aoouiu》一课时，很多学生把iu看成了ui，“iu”和“ui”不能正确区分。特别是在拼读音节时，加上声母更是“iu”和“ui”不分，实际课堂操作与预设相差甚远，