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P7 李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？ 张：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。 李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 张：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 李：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？
P3 小学教育研究所工作总结 本学期，在校党政部门的正确领导下，经过全所老师的共同努力，我们圆满地完成了本学期教学与管理的各项任务，现简要总结如下： 一、课程和教师安排 本学期，属于我们所开设
P4 本原小学环境教育工作总结 本原小学环境教育工作总结作为市第一批“绿色学校”，我校以“美的环境陶冶美的心灵”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，
P1 小学防溺水安全教育活动总结 多年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生、非正常死亡的头号杀手。特别是上周六@又有1名学生溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的
P2 2020年秋小学健康教育制度 为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我校的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，结合我校工作实际，特制定本健康教育制度。 一、学校把健康教育纳入教学计划，
P5 小学健康教育情况汇报 XX小学健康教育情况汇报 XX小学创建于１９４９年，有着５０多年的光荣历史。后几经更迭，２００４年下半年，由于规划建设需要，市委市政府决定拆除老校，异地重建。新校西临景色优美的XX湖，占地面积９２９６
P2 时间 班 级 授课教师 教 育主 题 校园安全教育 教 育 内 容 一、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将
P20 徐州小学国学教育问题研究 摘 要 国学，泛指传统的中华文化与学术，在中小学开展国学教育具有重要意义。但由于种种原因，在徐州市儿童国学教育推广的过程中出现了许多问题，使得国学教育的效果并不尽如人意。
P3 小学教育支部2021年秋季工作总结 2021年秋季小学教育支部在镇中心学校教育党总支的正确领导和精心指导下，以家长满意为宗旨，以学生成长为目标，脚踏实地、克难奋进，带领全体教职工悉心为学生服务。现将本学期工作情况总结如下：
P3 120 打电话，争取专业救护人员能及时赶到，进行专业救护。 三、预防溺水的措施： 1、小学生应在成年人的带领下游泳； 2、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍；特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方；
P3 小学德育教育管理制度 1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教
P2 听了他的话，我回忆起以前对他的态度，一下子感到，我平时对他的指责太多，或许已伤了他的自尊心。的确，我以往对他的教育方法也欠妥。我沉默了一下，对他说：“老师以前对你的态度有时是不好，只看到你的不足，常当着大家的面批
P7 你认为摄入食盐过多会导致什么疾病？ ①高血压 ②胃肠炎 ③肝炎 ④不知道 106 □ 106. 您认为小学生每天要保证多少小时的睡眠？ ①5～6小时
P3 小学开学安全教育周活动小结 开学伊始，XXXXX小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接新学期的到来。 一方面加强安全管理力度。学校在2月18日就召开了安全专题会议，制定了安全工作方案，进一步完善突
P5 小学养成教育工作总结 根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施方案》，我校进一步强化了养成教育的领导与组织，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我
P7 小学安全教育制度 扬州路第一小学安全教育制度 根据上级教育行政部门有关安全教育意见，结合本校实际， 特制订安全教育措施和制度如下： （一）安 全 教 育 措 施 一、遵照“谁主管，谁负责”的原则，建立以校长任组长，
P11 论小学教师教育的的艺术 “百年大计，教育为本”，启蒙教师的职责和作用显而易见。如今小学教师所面临的对象是一群好奇心强，知识面广，有独立思想，有一定的审美能力，不断发展变化的人，这给小学教师的课堂教学带
P3 浅谈小学环境保护教育 环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的
P3 2010年小学交通安全教育活动总结 生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据教委文件精神，台城中心小学有计划地开展了“增强交通安全意识，提
P4 小学生安全教育主题班会活动方案 活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。 活动过程： 一、用亲情激发学生