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示生存的锋芒和美好。所以，尊重叶子就是尊重大树，尊重孩子就是尊重自己，尊重个性就是尊重生命。感谢小班化这片自然，感谢银都小学这棵大树，我愿一直努力，一直微笑，我微笑是为了孩子们微笑!谢谢大家! 　　篇三：幼儿园教师获奖感言

共产党员予以表彰。结合城乡学校结对帮扶活动，组织广大党员教师积极开展“一生一档精准教育模式”和“小班化教学模式”实践，进一步提高了教育教学质量。 二、存在的主要问题及原因 对照上级对党组织书记抓党建的

交谈”为理念的“学生为中心”教学得到推广，全盘否定教师为中心的理念和实践。如教学组织形式变革为“小班化”和“均质编组”，教与学方法改变为“探究式”和“依兴趣学习”等。然而，由于教师缺乏实践合作学习的具

发布时间：2017-08-24 　　三要抓好教师队伍建设。目前，我区教师队伍的缺口不少，随着教育小班化发展的趋势，这个缺口还会加大。特别是我区学前教育教师严重短缺，1930个专任教师（含园长），持证率只有43

课程等开设有难度的课程进行重点检查；持续做好新课程改革项目实验的推进工作，积极开展小班化课堂教学研究，推动全区小班化教学实验研究与成果推广工作。认真调研，协助筹备召开小学、初中、高中教学工作会议；继续

任在没有其他班级课程时坐班。每两节课之间任课教师要实行无缝对接。有条件的学校可暂时拆分班级，实施小班化教学。教室学生课桌椅单人单桌，拉开适当距离，做到出入不拥挤，课后不聚集，活动不交叉。 8.课堂管理

命的欢乐和和精神的亮色。各教研组要结合本学科实际，大力开展教学科研，注意研究任何更好地发挥我校的小班化教学和分层推进等优势，抓好衔接教育研究、数学主体性快乐教学研究、语文阅读教学研究等课题研究。并力争有1-2个研究课题能在区以上立项。

，引进国外教学理念，高起点地创建国际课程班，为培养具有中国情怀、国际视野的人才提供服务。逐步推行小班化教育，实现分层教学，因材施教。 同时，学校还发展传统体育优势办学项目，开设排球、篮球、足球、毽球、

学校之一（是唯一的一所镇管学校）。 　　上大附外中坚持外语教学特色，课堂教学采用牛津教材，并实行小班化教学，特聘英语特 级教师何亚男（原市三女中校长）担任英语教学顾问，每周来校一天进行听课、评课、备课

（2）建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，深化教学模式，改革教学内容、手段和方法；不断探索小班化教学模式与方法。 （3）全面落实课程计划，深入开展阳光体育活动，落实大课间活动，在学生中开展“大家唱、大家挑”艺术教育活动。

校吸引家长的硬件优势逐渐的丧失。此外，部分原民办学校的办学特色在公立学校中开始出现或得到强化，如小班化教育，也因人口出生率的下降，就学人口减少目前已在不少公立学校试行。英语、计算机等特色教育在社会大环

育课的教育目标。但是在实践中具体如何落实呢？ 　　突出学生主体地位 　　在2017年3月组织的“小班化精品课堂教学”研讨活动中，舟山市嵊泗县黄龙小学乐臻杰老师上的一堂展示课“投掷”给我们很多启示：乐老

学全员化，加强课改研究，根据不同学科的特点，固化操作路径，教师分三批次，课改课全员过关。积极探索小班化教学模式。   3、完善网络教研，共享教学资源   落实网上备课、评课，促进教研组集体教研活动的开

师还建立了个的博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。 7、配合市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管

工作： 　　1、XX年9月27日区教科所召开会议下发“xx科研课题”已审批立项，我校已批课题为“小班化教学评价的研究”，经过对此课题开题工作的认真准备，于XX年11月30日在全体教师会议上进行了开题。

学习、共同提高。四是乡镇（街道）统计中心业务提升工程。建立xx区统计局联审辅导制度，通过推行培训小班化、培训专门化、培训常态化和培训多样化的“四化”培训制度，进行了统计业务知识培训，通过多样化培训，切

，认真履行职责，努力提高工作效率和质量。 　　2、认真钻研新课程改革，努力更新教育理念，进取探索小班化教学模式，受益匪浅。 　　3、关心有困难的群众和学生。在条件允许的情景下，资助经济条件相对贫困的学

后一个孩子抓起。 应该说，这271高效课堂的关注点：育人，更接近于教育的本质，犹如我们正在实践的小班化教育理念：关注每一个、发展每一个、幸福每一个。现在271高效课堂已经更多的变成了一种教育理念，在引领着激励着昌乐人走在教育的高速公路上。

成功学校之一（是唯一的一所镇管学校）。 上大附外中坚持外语教学特色，课堂教学采用牛津教材，并实行小班化教学，特聘英语特级教师何亚男（原市三女中校长）担任英语教学顾问，每周来校一天进行听课、评课、备课指

民。投资 1800 万元续建和美幼儿园、新建西郊幼儿园，不断改善办学条件；加强师德师风建设，落实小班化教学，全面提高教学质量。三是坚持就业惠民。 提升西郊人力资源市场就业服务平台，构筑 “就业培训—推