小班化教学的思考
小班化教学思考 根据小班化教学的条件和需要，结合我们的研究实践，我们感受到小班化教学模式应该具有以下特性： （一）优效性。由于小班化课堂教学模式是从众多的教学活动或教学改革实验中提炼出
2017-11-15
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P5 P3 小班阅读专题总结
小班阅读专题总结 阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现，3―8岁是人的阅读能力发展的关键期，在此期间，蒙氏阅读通过系统的
2013-02-02
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P2 P5 2017年小班个人总结
小班个人总结 小班教师个人总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师
2017-11-21
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P11 小蚂蚁教案小班8篇
小蚂蚁教案小班8篇 小蚂蚁教案小班第1篇 作为一位无私奉献的人民教师，经常要写一份优秀的教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么教案应当怎么写才适宜呢？下面是我搜集整理的幼儿园中班语言故事
2022-06-08
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P4 2021年小班安全工作小结
2021年小班安全工作小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年小班安全工作小结 __~__学年度__月份小班安全工作小结人的生命只有一次，而安全隐患又无处不
2021-10-24
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P4 第二学期小班工作学期总结
第二学期小班工作学期总结 XX-XX 第二学期小班工作学期总结 时间过的真快，一学期匆匆而过。我们小班全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神
2012-05-17
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P3 小班数学《比大小》
小班数学《比大小》 活动目的： 1、寻找发现生活中大小不同的物品。 2、通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。 3、能主动参与，在活动中积极探索。 4、随即进行谦让教育。
2020-04-22
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P4 2021年小班教师个人总结
2021年小班教师个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年小班教师个人总结 开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结
2021-10-24
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P2 小班三八节活动方案
小班三八节活动方案 活动名称《我给妈妈做发型》 活动目标：1、知道三月八日是国际妇女节，是所有妇女的节日。 2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手能力。 3、学会尊敬、关心妈妈
2013-03-08
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P20 小班幼儿评语100条
小班幼儿评语100条 1、张鹏：你是个聪明活的孩子，你的语言表达本事较强，能用普通话清楚地回答教师提出的问题。在识字游戏活动中，你能进取参与，所以，你跟许多字宝宝交上了朋友。但你有时比较好动，不
2021-11-09
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P2 小班语言《会走路的水果树》
小班语言《会走路的水果树》 一、 设计意图：秋季是一个变化较为明显的季节，落叶，结出果实，加厚衣服。而刺猬作为一种特征较为明显的动物，与水果之间发生的故事生动有趣。因此，我设计了本次活动《会走路的水
2018-03-13
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P6 班级工作总结小班儿
班级工作总结小班儿 通过对国内外小班化训练讨论成果的大量查阅和比拟深化的思索，结合本校小班化的训练试验，今日第一我为大家细心选择了关于班级工作总结小班儿的文章，盼望可以很好的关心到大家。 班级工作总结小班儿篇一
2022-06-23
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P9 小班上学期评语
小班上学期评语 有礼貌的小超群，每天都能高高兴兴地来到幼儿园，快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮，但老师从你画的漂亮又整洁的画中，响亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出小超群其实是个很
2013-02-11
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P18 一年级数学教案（数学教案）
一年级数学教案(数学教案) 第一篇：苏教一年级数学教案 一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计 二、教学内容：教材2-5页的内容 三、教学目标： 1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。
2013-03-03
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P2 「幼儿小班数学活动设计教案」小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝
小班数学 鸡妈妈和鸡宝宝 设计思路 根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中
2020-04-22
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P2 「幼儿小班数学活动设计教案」小班数学 和图形宝宝做游戏
小班数学 和图形宝宝做游戏 设计思路： 小班的孩子以有了粗浅的几何概念，因此，我设计了“和图形宝宝做游戏”的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手，初步感知不同图形的不同特征。
2020-04-22
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：宝宝的“十指瑶”
小班游戏：宝宝的“十指瑶” 想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
2020-04-20
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P7 发挥小班化教育优势，提高小班化教育质量
发挥小班化教育优势，提高小班化教育质量 农村中小学小班化教育，为我们搭建了促进城乡教育公平公正，促进义务教育均衡发展的平台，我们能不能在这一平台上，把实际教育公平与均衡植根于思想，见诸于言行，彰显其
2021-07-05
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P1 「幼儿小班课堂游戏教案」小班游戏：老鼠与小猫
小班游戏：老鼠与小猫 活动名称：小猫与老鼠 活动目的： 1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。 2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望
2020-04-20
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