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独立个体。2、其日益丰富的经验累积为其提供日益丰富的学习源泉。3、其学习欲越来越偏向自己在社会中的角色作用。 12. 成人学习的特点：1、成人选择培训受过往 经验及价值观 的影响。 13. 成人学习的特点：2、个性影响学习表现。

講師扮演的角色功能 優秀講師應具備的條件 企業講師的五種核心技能 四種學習風格 成人學習的特性 常見的學習障礙 學習六要 三階段的講師培訓與能力成長單元一、內部講師任務 7. 企業講師之任務與角色1.內部講師之使命任務

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幼儿期(3-6岁) 主动感对内疚感 小学期(6-12岁) 勤奋感对自卑感 青少年期(12-20岁) 认同感对角色混乱 成年早期(20-30岁) 亲密感对孤独感 成年期(30-55岁) 繁殖感对停滞感 老年期(56岁以后)

SH目标管理技术的理论前提：人是一种主体性存在。2－1－4－1、什么是SH目标管理技术？ 31. 人生游戏序号活动内容及记录标准：A、认真地作了；B、仅仅形式上作了；C、很不情愿地动了动；D、不想作也完全没作。活动记录

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4. 总结工作说流程做工作总结要描述流程，不只是先后顺序逻辑清楚，还要找出流程中的关键点、失误点、反思点。 5. 布置工作说标准工作有布置就有考核，考核就要建立工作标准，否则下属不知道如何做，做到什么

——以语文教研组的阶段性实践研究为例 学校倡导探索以校为本的教学研究，旨在不断地发现在教学过程中的问题，并努力通过课例教学和教研组反思性的教研活动来解决问题，以开展有效教学，实现教师专业化素质的提高。 语文教研组选择了教学功底较扎实

好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜鹊阿姨生了六只喜鹊弟弟，他们一起在树上学习、游戏。我非常喜欢他们。读课文，回忆课文主要讲了一件什么事

Szzj2003@163.com 中高层管理干部领导力培训中山大学中外管理研究中心 2. 一、领导的角色定位 二、领导工作的原则 三、领导工作的内容 四、领导工作的过程 五、领导与制度化建设 六、优秀领导者的素质

青春的心弦男生女生 65. 了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有各自的性别优势。 理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象的影响。 能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。学习目标

家长朋友跟孩子沟通时，可这样问 孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，从而进一步加深他对幼儿 园老师和小朋友的喜欢。

二、说教学目标  1、让家长了解家庭教育的重要性。 2、使家长学会掌握智慧教育的有效策略。  3、反思自己的家教行为，家长如何做父母，如何才是真正的爱孩子。 4. 三、说教学重、难点： 教学重点是做智慧型家长的标准：

15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 5. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧

15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 4. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧

15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 4. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧

booklet after class 专注课程 Enjoy Yourself 学有所获 4. 游戏 5. 游戏规则： 对象：坐在你右手边的朋友 时间：3分钟 需要了解的对方信息： 姓名 部门 在科龙的工作时间

1. 第七章 幼儿园教学活动幼儿园教育活动：生活活动、游戏活动、教学活动 2. 第一节 幼儿园教学活动概述一、幼儿园教学活动的涵义 1.涵义： 教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标、有目

上海市生涯教育指导性文件 小学阶段主要任务： 小学阶段的生涯教育侧重于生涯启蒙。主要通过观察、模仿、游戏体验等活动形式，注重幼小衔接，指导学生发现并了解自身的兴趣爱好，感受学习乐趣，提高学习兴趣，增强学

现在企业竞争的环境yuanxin: 现在全球环境如逆水行舟，不进则退。 随时都有翻船的可能。 必须通力合作，要有自己的游戏规则。 7. 速度取胜差异很小赢家通吃要干，你就干最好的，最好的拥有了一切。 只有第一才是赢家，第二跟第一百没有多大区别。