培训师的百宝箱（2）
1. 培训师的百宝箱（一）123课堂游戏实战精选 2. 课程提纲破冰类游戏(5个) 暖场游戏(5个) 沟通游戏(6个) 团队游戏(6个) 户外游戏(3个) 领导力游戏(4个) 3. 研讨安排时间安排 9:00-12:30课程时间
2012-11-10
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P44 P28 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时2
走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 6. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 7. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
2019-03-31
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P28 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时10
走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 6. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 7. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
2019-03-31
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P28 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时
走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 6. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 7. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
2019-03-31
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P28 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时4
走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 6. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 7. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
2019-03-31
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P68 《梦幻西游》案例分析
焦点转换——有效控制玩家生命周期 经济系统——控制金钱产出，建立稳定平衡的经济体系 细节体验——让游戏更流畅、用户更舒心的细节设计 版本更新——版本更新只是增加游戏内容，对核心设定影响小 第三部分：推广员系统 第四部分：总结和对腾讯的建议
2011-10-22
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P100 幼儿园建筑设计ppt
就近入园，不穿越干道。 10. 一、 绪论（四） 幼儿园的分类和规模 a、幼儿园的规模按年龄分： 小班3～4岁 30～25人／班 中班4～5岁 26～30人／班 大班5～6岁 31～35人／班 b、幼儿园的规模按班级分为：
2019-05-20
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P32 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第2课时1
走在这条开满鲜花的小路上，你们发现了什么？ 7. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 8. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的
2019-03-31
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P100 人类行为与社会环境第四章幼儿期PPT课件
完全成熟成年早期22岁-34岁（重大社会角色的转变）成年中期35岁-60岁老年期60岁-死亡 4. 幼儿期儿童进入幼儿园，为进入小学正规学习做准备的时期。游戏是幼儿的主导活动，是促进幼儿发展的最好形式。
2019-05-17
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时8
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 27. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 28. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
2019-03-31
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 27. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 28. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
2019-03-31
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P60 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 27. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 28. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
2019-03-31
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P55 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时12
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 27. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 28. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
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P61 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时05
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 28. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 29. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
2019-03-31
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P56 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时6
这么美的小路、这么美的鲜花，你想用什么样的语气来读一读呢？谁能美美地读一读? 28. 分角色朗读7—11自然段 ，注意选择好各个角色说话的内容，看谁读得更好。 29. 思考：通过多种方式去看一看像这样美丽的
2019-03-31
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P15 动漫与其周边产品对比迪士尼动画产业PPT
动漫周边动漫周边是个比较广义的概念，是指以游戏动漫（Anime）为载体，对其周边的潜在资源进行挖掘。包括以游戏为主概念的玩具、食品、饰品等等实物，同时也包括音乐、图象、书籍等文化产品。这些不同形式的产品，在游戏周围构成了一个庞
2018-09-30
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P100 学前心理学PPT
学前儿童的意志 项目十一 学前儿童的社会性 项目十二 学前儿童个性的发展 项目十三 学前儿童的游戏 5. 项目一 学前心理学概述 6. 本章学习内容任务一 心理与心理学 任务二 学前儿童心理学的研究对象与任务
2019-06-04
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P56 201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1-2课时
花，你猜一猜有什么颜色的？ 27. 这么美的小路、这么美的鲜花，谁能美美地读一读? 28. 分角色朗读7—11自然段 29. 拓展延伸 思考：这条开满鲜花的小路是怎么来的呢？怎么会开满鲜花呢？你能找到答案吗？试试看吧
2019-03-31
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P44 幼儿园中班家长会PPT课件
俗话说：有缘千里来相聚，今天大家坐在一起那都是缘分。那么我想利用一点时间让大家认识一下。 我们来玩一个小游戏：《圈内圈外》，游戏的规则是：请家长们围成两个圆圈，里面一个，外面一个。当听到音乐，里面的圈往顺时针走，外面
2019-04-04
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P108 企业内部讲师培训方法运用全攻略-108页
◇使用录音带或听觉资料对学员进行听觉刺激。 ◇可以在课堂上运用一些音乐，让学员进行讨论时气氛轻松。 体 验 型◇在课程中设计演练、游戏、案例分析或其他让学员参与的培训方式。 ◇学习一段时间之后组织学员参与互动活动。 ◇增加体验式教学
2012-02-13
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