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小小班教学心得 　　由于小小班幼儿及容易进入角色，我们设计的活动就要创设一定的情景，如果只是单纯的说教或是机械地重复练习，孩子马上会厌倦，于是我们在活动中采用具体形象，让幼儿亲身体验行为的方式，才能

小班识字教案 活动目标： 1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。 　　2、掌握四个汉字：奴、劝、圣、反。 　　3、会使用四个汉字正确组词。 　　教学重点： 　　背诵本节儿歌。 　　教学难点： 　　会认读四个汉字并正确组词。

小班安全演练教育 不要跟陌生人走 　　教学目标 　　1.能通过情境活动，了解什么是陌生人，并知道不能跟陌生人走。 2.能在老师的引导下，初步学会保护自己的方法。 3.初步要懂得树立如何保护自己的意识。

小班助教实习总结 　　时光飞逝，转眼在机构的实习已经结束。这将近两个多月的实习，使我受益匪浅。在机构实习主要是担任小班集体课的助教，帮助田老师管理小班上课时的纪律。期间也做了一些其他工作，如帮机构整

小班评语大全 　　天真可爱，好奇心强。你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话，那就更好了。

小班英语活动教案：My Body（我的身体） 一、目标： 　　1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 　　2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。

小班教养总结 　　时间如梭，转眼间我又在这平凡而又忙碌的岗位上辛勤耕耘了一年，这一年，孩子们在各方面进步都很大，想到这里，自豪感油然而生，因为一切的付出和努力都是值得的，现在回忆起来虽然感觉比较琐碎

幼儿园小小班亲子课   1、      点名游戏：“请妈妈们像我这样做好，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面，好的，很好，宝宝们真聪明。 2、      小宝贝们，你们好！我是你们的

小小班 教育心得 　　俗话说“没有规矩不成方圆”。小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境，一般来说在新环境中建立新的规则，培养良好生活

小班六一活动方案 　　一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。 　　根据园内安排，5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型

小班语言专题总结 小班语言专题总结1 活动目标： 1、明白不可以轻易的就让人帮忙看家，不能随便的就相信别人所说的话。 2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

小班语言教案：尝一尝、猜一猜 幼儿园教案 昨天 活动目标 1、积极参与活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。 2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。 3、能用自己的话说出自己的发现。 活动准备

小班学习总结 　　忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智

幼儿园大班游戏教案（15篇）与幼儿园小班安全教案（7篇）与幼儿园游戏活动教案（10篇） 幼儿园大班游戏教案（15篇） 大班角色游戏：旅游团  活动目标：    1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 

幼儿园大班体育游戏活动设计40篇与幼儿园小班手指游戏、儿歌、律动、幼儿歌曲 幼儿园大班体育游戏活动设计40篇   大班体育活动设计：夹包跑    活动目标：　1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

数钱游戏 方案一：首先，主持人事先准备好不同数值的人命币有零有整，一毛、五毛、一块、两块、五块、十块、二十、五十、壹佰，然后给参加者1分钟的时间来数钱，但是在数钱的时候还要回答主持人一些问题，比如：

寻猎游戏-团队游戏 　　所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定 　　小组人数：无限制，但要分 5-7 人为一组 　　所需物品：给每一组发一个“寻猎”项目列表 　　游戏概述： 　　此游戏就开展于

（一） 互动小游戏： 游戏一：你演我猜 游戏规则：选取观众八名分为四组，每组两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，可以选择放弃。将词条分为生活用品、水果、

就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

拓展游戏：空虚游戏 　　游戏目的： 　　时下，我们常常会听到“唉，真没劲，干什么都没意思”、“算了，就这样吧，没啥干头了”等话语，这是一种心理空虚的表现。通过游戏可以让人们了解到空虚对人们心理的危害，以及我们应该怎样面对空虚心理。