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小班亲子活动方案 　　小班的亲子活动要求活泼简单，因为小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找） 　　二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

小班教学计划 　　小班教学计划 　　班级：一年（1）班                教师：杨海鸥 　　指导思想：　 　　“小班化教学”这种形式的产生顺应了素质教育的需要，它为学生提供了相对平等的受

小班幼儿评语 　　1“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？

小班班务计划 　　一．班况分析：  　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都

小班春游活动方案 　　    活动地点： 　　第三届“电影展” 　　活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。 　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

小班语言活动《动物列车》 活动目标： 1、学习用“我是xx，xxx，坐上火车快快跑”的句式进行表达。 2、体验活动带来的乐趣。 活动准备： 1、动物头饰、火车头头饰、动物图片，火车图片 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣

乐曲。 　　2.尝试和同伴合作表现动作，共享随音乐表现的快乐。 　　3.乐意模仿厨师，在制作飞饼的游戏中感受乐曲的韵律和风格。 　　4.能根据音乐的速度，变换动作速度。 　　5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动目标： 1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。 2、学习单词hamburger和 chicken，复习巩固句型。 3、 能听懂并理解英语指令和教学用语。 活动准备： KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等

幼儿园小班9月份总结 紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活，很值得我们高兴。 1与此同时我们在月初制定常规，体育计划不断

小班上学期的评语 　　1、殷超群小朋友： 　　有礼貌的小超群，每天都能高高兴兴地来到幼儿园，快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮，但老师从你画的漂亮又整洁的画中，响亮完整的发言中，又快又正确的数学操

小班期末评语 　　1、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理

小班教案(精选多篇) 第一篇：小班教案 小班活动备课表：挠痒痒 班级：小（1）班 时间 ：2014年11月 24日 第十三周 主题名称：落叶飘飘（1） 星期：三 执教者：傅丽菊 活动内容：挠痒痒 （重点领域：音乐）

小班教研活动计划   一、指导思想： 本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿

小班语言教研小结 　　本学期我小班组的教研活动重点是在“一课三研”上。“一课三研”是指教研组内教师针对同一个活动内容，由不同教师进行的多次实践活动。在研讨活动中可以研讨教学中的困惑、存在的问题及目标的价值取向等。　

小班秋天主题小结 　　主题名称：《秋天到了》 　　主题目标： 　　1、让感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情感; 　　2、通过一系列活动，发展幼儿观察力、想象力及口语表达能力、动手操作能力。

小班自然教案7篇 小班自然教案第1篇 　　作为一名人民教师，经常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应当怎么写才适宜呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班社会教案：喜欢大自然，盼望对大家有所关心。

小班英语儿歌教案大全 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是我给大家整理的小班英语儿歌教案大全，仅供参考希望能够帮助到大家。 小班英语儿歌教案大全1

《1和很多》小班教案 《1和很多》小班教案1 　　活动目标： 　　1、在嬉戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和很多；了解1和很多的关系，知道“很多”可以分成一个一个，一个一个合起来是很多。 　

小班音乐：秋叶教案 周 次 第九周 时 间 191028 班 级 小六班 设计者 活动内容 小班音乐：秋叶 活动目标： 1.会边唱边做相应的动作。 2.能遵守游戏规则，知道“小树叶”被“清洁工”打扫后才能移动位置。

小班安全活动 小班安全活动：戏水安全 目标： 　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。 　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。 准备： 　　1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。