香当网

2012春汉语言文学本科      雷娟萍   《雷雨》中的周朴园和繁漪是什么样的人？作为戏剧中的人物他俩性格上有何特征？    周朴园是曹禺的剧作《雷雨》中塑造的一个典型人物，他是一个具有浓厚封建色彩的

《雷雨》教学设计 第 一 课 时 教学目标： 1、会认5个生字，会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文，能边读边想象。学习课文第1——3自然段，感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象

　 雷雨 教材分析 本文以简练的语言形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。 学情分析 雷雨对于学生来说并不陌生，他们

工 地 晴 雨 表 月份 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

　　暴雨（英文名称 torrential rain;rainstorm;storm ）是指降水强度很大的雨，常在积雨云中形成。中国气象上规定，每小时降雨量16毫米以上、或连续12小时降雨量30毫米以

雨戈的誓言 [制造与作业管理] 　　布里克林是一个企业家，雨戈美利坚公司是布里克林企业的一个子公司。他在汽车行业没有任何建树。相反，1969年他在出售一种小型轿车萨伯乌360时还吃过苦头。 　　不久

6秋天的雨(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课“钥、匙”等11个生字，读准多音字“曲”，会写“盒、颜、料”等13个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 3.能读懂课

 雨前雨时雨时后预防应急工作 接到天气预报有暴雨消息之后准备工作： 1、      通知前台，告知前台通知各部门做好应急准备及检查工作。 2、      通知电工检查室外所有各配电箱的防雨工作，检查发电机的柴油、汽油及电瓶充电情况。

雷雨说课稿15篇（雷雨说课稿小学语文） 下面是我分享的雷雨说课稿15篇（雷雨说课稿小学语文），供大家品鉴。 雷雨说课稿1 《雷雨》是人教版高中语文第四册第三单元第一课，写的是一个封建大家庭错综复杂的

雷雨的教案共12篇(《雷雨》公开课教案) 　　下面是我分享的雷雨的教案共12篇(《雷雨》公开课教案)，供大家赏析。 雷雨的教案共1 　　 　　抓住作品中周朴园和鲁侍萍爱情纠葛的脉络，提供解读人物形象

学习英雄少年演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好： 　　四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着我们? 　　灾难面前，他

学生战疫先锋英雄作文 鼠年的钟声敲响，一场无硝烟的战争开始了，人们大都沉醉于快乐的新年中，然而X的出现，打破了在外游子回家团聚的愿望，就在前几个星期前，人们都还是按照往年一样准备着回家过年，可谁知X

爱国英雄故事演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家好! 　　今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息

学雷锋少年英雄 　　 　　脸上带着稚气的笑容，走路还一蹦一跳的，谁也想不到眼前这个白净的少年就是不畏严寒，跳入池塘中勇救两名儿童的少年英雄。他叫熊金豪，现年13岁，衡山县实验中学351班一名在读学生。

《民族英雄戚继光》教案 课题： 28民族英雄戚继光 课型 新授课 年级 三 执教 教学目标： 1、抓住重点词句理解课文内容，体会戚继光的英勇，有智谋，激发学生的爱国情感。 2、收集、交流有关戚继光的故事，培养学生收集、处理信息的能力

抗疫的英雄事迹_抗疫的英雄人物事迹心得五篇 抗疫的英雄人物事迹心得 (一) “静压差4帕，再调一下通气阀门”“换气次数11次，还不够”……2月4日晚7点，在武汉火神山医院，湖北省疾控中心卫监所环境卫

少先队英雄中队汇报材料 尊敬的各位领导大家上午好！ 感谢关工委领导提供了这次与大家共同交流的机会，我将借助这个平台多接受优秀的教育理念，多学习各位的丰富经验，以便在工作中来完善自己，在此，我把近几年的工作做以汇报，请领导们多提宝贵意见

《当以成绩论英雄》辩论词   我方观点是：当以成绩论英雄。这个社会就是在以成绩论英雄，如果不以成绩判断，应该用什么来区分人才呢？     现实生活中往往只看中结果,不管过程。一个什么成绩都没有的人绝

铁路民警英雄事迹 　　我们歌颂董存瑞，冒着枪林弹雨舍身炸碉堡；我们歌颂刘胡兰，面对敌人的铡刀宁死不屈。我们歌颂无数的中华英雄，为了祖国的解放和人民的幸福付出了鲜血和生命。今天，在和平岁月的平凡岗位里

少先队员的英雄事迹 　　***是四川什邡市红白镇中心学校初一（*）班学生。在这次汶川大地震中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。 　　在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。