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地）劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷（象 向）岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习 它们临危不惧 团结一心 为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢

　　目的：日常生活、礼仪培养语言活动：幼儿园的一天 　　名称：夹的工作 　　目的：小肌肉的灵活性健康活动：小蚂蚁搬豆 　　名称：语言课《咕咚来了》 　　音乐活动：可爱的小兔 　　名称：苹果分类 　　目的:视觉辨别大小美工活动：送给老师的花

（2分） 图1和图2的一角各有一块糖，甲、乙两只小蚂蚁要从图上放糖的地方出发，转一圈后，再回到出发地点，才能得到喜欢的糖．你认为________只小蚂蚁先吃到糖？（填甲、乙或同时） 二、 选择正确答案（共6分）

　　飞机缓缓地向高处飞，陆地上的一切都渐渐变小。瞧！那一座座大山像一堆堆洒在地上的绿沙子，房子像火柴盒，车子如小蚂蚁，人就看也看不清了。一直以为云层下和云层上的天气是一样的，没想到云层下面乌云密布，刮着台风，而云层上面竟然晴空万里，真的是太神奇了！

教师串讲长句、难句。教师领读。学会用分隔号分隔长句。 4.分小组轮流读文本，读完小组讨论：课文中小蚂蚁在水池里遇到了哪些朋友？是怎样回家的？ (小蚂蚁遇到睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫；是蜻蜓和萤火虫送他回家的。) 5.分组讨论，你

14、（我）和（妈妈）在-起。 1、小红把地扫干净了。（地被小红扫干净了。）小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。  （ 小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。）爷爷把塑料桥放回提包。（ 塑料桥被爷爷放回提包。） 1) 已经：我已经是一名小学生了

3．天安门前的人真多____   4．这花开得真漂亮，对吧____ 5．花生在哪里呢____  6．小蚂蚁，你怎么啦____ 7．蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧____”    8．啊____多美的夏夜啊____ 四、“被”字句和“把”字句练习。(10分)

到处罚。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”不许偷嘴，自己也不例外。 17. 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到

教师串讲长句、难句。教师领读。学会用分隔号分隔长句。 4.分小组轮流读文本，读完小组讨论：课文中小蚂蚁在水池里遇到了哪些朋友？是怎样回家的？ (小蚂蚁遇到睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫；是蜻蜓和萤火虫送他回家的。) 5.分组讨论，你

　　在地球中，会说话的只有人，但大自然也是可以说话的，但它们说的方式非常奇妙! 　　比如说小蚂蚁，一群小蚂蚁急急忙忙搬家是来告诉人们天快要下雨了;燕子低飞蛇过道，也是来说天快要下雨了;蜜蜂顶着细雨去采

早上，小兔子兴高采烈地出去玩。 突然，外面下起了倾盆大雨，小兔子看见 旁边有一个大蘑菇。小兔子看见小蜜蜂、小蚂蚁和小蝴蝶，它们跟小兔子打招呼。 它们的衣服都湿了，小兔子心想：我把雨伞给它们吧！ 太阳出来了，小兔

　　c、表演者：大一班部分小朋友。 　　15、舞蹈《小蚂蚁》： 　　b、在这里，你将看到一群可爱的小精灵。 　　a、他们在收获自己的劳动成果，分享他们成功的喜悦！ 　　b、请欣赏中二班全体小朋友表演的舞蹈《小蚂蚁》！ 　　16、大合唱《感恩的心》

夏夜，公园里静悄悄的。水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜鸣的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？“ 模块四：背诵小能手 操作方法： 以抽取标题的方式，每人背诵课内必背古诗或日积月累一篇。

___ 十一、读短文，回答问题。（15分） “昆虫迷”法布尔 法布尔从小就是一个“昆虫迷”。一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出过不少笑话呢。

在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。 它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的

亮。还有那双小袜子，那么干净，那么鲜艳。噢，劳动真的好快乐！ 　　“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。小动物们都知道用勤劳换取它们幸福的生活，我们怎么还能当生活的“小懒虫”呢？中华民族勤劳、

都是人，成千上万、人山人海，走路也是摩肩接踵。若你站在“摩天大楼”向下望：无论是人还是车，都像是小蚂蚁！但还是川流不息…… 　　逛了繁华的解放碑，我们再去看看朝天门。朝天门是两江交汇的地方，两江是指―

灯笼 萝卜 气球 2. 太阳红红的、圆圆的，照在身上暖暖的。 3. ② ③ ④ ① 十、示例：一只小蚂蚁在草丛中发现了一块骨头，可是骨头太大了，它自己搬不动。怎么办呢？它突然转身往回爬。不一会儿，一群蚂

　　一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服

ｍù）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（ｐú）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。