2019年新人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案
2 )小组内互相提问、回答。 4. 完成教材第 13 页练习二第 6 题。 教师(出示题目图):小蚂蚁在迷宫里迷路了,谁能帮助它? 三、反思总结 通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问? 四、课堂作业
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2 )小组内互相提问、回答。 4. 完成教材第 13 页练习二第 6 题。 教师(出示题目图):小蚂蚁在迷宫里迷路了,谁能帮助它? 三、反思总结 通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问? 四、课堂作业
3、 小结:是的,自然界里的昆虫是多姿多彩的,无论是引人注目的蜻蜓、蝴蝶,还是不起眼的小蚂蚁小跳蚤都有它独特的美,最重要的是你们去发现它的美。 4、 现在每一个小组都有了一个小
生命的作文(二十一): 我常常想,生命是什么? 午时,我和小伙伴在小区里玩耍,一只小蚂蚁扒上了凳子的腿。趁它休息的时候我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就性命难保了。可是它挣扎着
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。国家、民族的灵魂,是由一个个我凝聚而成。一只小蚂蚁不能撼动大树,独木不能成林。一滴小水滴不能成江海。但是,无数个蚂蚁聚集,无数颗小树汇合,无数小雨滴
。母亲造的地,时常是一块地只能种一颗瓜苗,母亲也很满意。母亲在造地的时候,还喜爱给我们背儿歌:“小蚂蚁爱劳动,一天到晚苦做工,找粮食搬进洞,舒舒适服过一冬'。其实母亲也是在激励自己,以蚂蚁啃骨头的精神
地。小镇里的大多数创业者都非常年轻,就是这群敢想敢做的青年在公司内部各司其职,相互协作,才有了“小蚂蚁”、“一番选”、“助跑者”等电商的胜利案例。调研中,有幸见到了天地人力资源公司总经理沈涛先生,双方
操作材料:吸管、绳子、水彩笔、回形针、剪刀、胶水、纸条、夹子、积木。 活动过程: 1.出示背景图,引入课题。 在安静的树林里,两只小蚂蚁出来寻找食物。一只是小黑,. -只是点点。小黑和点点爬呀爬,爬上了大树顶。你们猜猜,它们会看到什么
九、阅读短文,回答问题。(15分) 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只小鸟在屋檐(yán)下做窝,
,妈妈牵着我的手,把我带到幼儿园的栏杆前,柔声对我说:“琪琪,来,想不想玩一下啊?”我看栏杆上像小蚂蚁一样爬来爬去的同学,他们脸上的笑容明媚,连汗水都是灿烂的,心里已有了一些冲动,他们都好欢乐啊!可是
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。国家、民族的灵魂,是由一个个我凝聚而成。一只小蚂蚁不能撼动大树,独木不能成林。一滴 小水滴不能成江海。但是,无数个蚂蚁聚集,无数颗小树汇合,无数小雨
然后让孩子们联想你觉得像什么,由此联想到其它什么物象。学生积极动脑筋,学生:“像下雨一样”“还像密密麻麻的小蚂蚁”“又像小蝌蚪”“也像树纹”“有点像远处看去塞住的车”“像一大群正在飞行的小蜻蜓”……我高兴地说:“太好了
教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。 3.精彩的导课十分重要。乔教师用可爱的小蚂蚁豆豆引出课题;张教师用课件中秋天美丽的树叶,引出树叶的周长。好的导课能够拉近师生距离,使学生的向师
学生喜欢的玩具或小物件、录音机等。 教学过程与设计说明: 教学过程: 一、激趣设疑,引发想象。 1、师出示挂图:小蚂蚁读树叶信,引导学生想象树叶信的内容。 2、学生边看图边想象信的内容,然后与同组同学交流。 3、全班同学集体交流。
盏小灯笼,还有许多水果都成熟了。这时,妈妈还常带着我去仰天岗登高,当我们从最高峰往下看时,人仅有小蚂蚁那么大,连房子也变得很小了。山上红红的枫叶,它多么像一枚枚邮票,告诉我们:新余的秋天是丰收的。
来,房子就成了一个个的小箱子;汽车是一只只小乌龟,正在用缓慢的速度前进着;而一个个行人,则变成了小蚂蚁,几乎都看不到了。跟世界比起来,我们真的好渺小,只是沙滩中的一粒小沙子;汪洋大海中一滴类似针尖上的
学的回答多了起来,我把好的回答摘录下来: 蝴蝶说:荷叶是我的舞台。 荷花说:荷叶是我的遮阳伞。 小蚂蚁说:荷叶是我的大船。 医生说:荷叶是我的药材。 小蝌蚪说:荷叶是我的被子。 小乌龟说:荷叶是我的躺椅。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《一个国家、一个民族不能没有灵魂》。国家、民族的灵魂,是由一个个我凝聚而成。一只小蚂蚁不能撼动大树,独木不能成林。一滴小水滴不能成江海。但是,无数个蚂蚁聚集,无数颗小树汇合,无数小雨滴
人生最好的投资就是投资自己,这一生最值得栽培的人是自己。 一个人只要坚持到底,就会成功.就好比雨滴总能把大地洗净,小小蚂蚁却能够吞吃大象一般。 没有伯乐,要一样证明自己是千里马.不要埋没自己的才华。 千里马一样要不断练习
文,但感悟不深,理解不够透彻,概括不够全面。尤其是短文第4小题中,是整份卷失分最严重的。人们惊叹小蚂蚁的伟大,在长期的生活中用蚂蚁作比写下了不少成语、俗语,把你明白的几个写下来。绝大多数同学这一题丢分
(爸爸) 跳 →(桃)(桃花) 时 →(村) (村庄) 胖 →(伴)(伙伴) 五、连线题 六、1.蜻蜓是小蚂蚁的飞机。 2.爸爸一边喝茶一边看电视。 3.要是我早点起床就不会迟到了。 4. 爷爷做的南瓜饼十分好吃。