部编版三年级语文上册11《一块奶酪》教学设计
这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事,课文对蚂蚁队长的语言、动作、心理进行了细致、生动的描绘,给人留下深刻的印象。此外,对小蚂蚁们语言、动作、心理的描写,也从侧面烘托了蚂蚁队长的形象。 2.学生对略读课文的学习有了初步实践,了解略读课文的要求,基本掌握默读的方法。
您在香当网中找到 911个资源
这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事,课文对蚂蚁队长的语言、动作、心理进行了细致、生动的描绘,给人留下深刻的印象。此外,对小蚂蚁们语言、动作、心理的描写,也从侧面烘托了蚂蚁队长的形象。 2.学生对略读课文的学习有了初步实践,了解略读课文的要求,基本掌握默读的方法。
八、我知道要下雨了,小动物有哪些表现〔正确 de dǎ 的打“√〞〕。〔4分〕 ◆燕子飞得很低。 ( ) ◆小蚂蚁忙着搬家。 ( ) ◆小白兔在山坡上割草。 ( ) ◆小鱼游到水面上透气。 ( ) wǒ huì mò
11、大二《小蚂蚁》 蚂蚁来呀来,快快来吃饭,什么饭(黄米饭),什么菜(炒青菜),什么筷(毛竹筷),什么碗(烂泥碗),吃不了,往回搬,嗨哟嗨哟搬得欢!有请大二班小朋友表演舞蹈《小蚂蚁》 12、中二歌曲《吉祥三宝》
觉遵守比赛规则,听从裁判的指挥。请参赛家庭要准时就位。现在我们来看看第一个比赛项目大小蚂蚁运粮食) 1、大小蚂蚁运粮食 活动规则:一家三口都站在起点,爸爸趴在地上,背着宝宝爬到中点,宝宝跑到球
________ ÷ ________ × 3. (2分) 看哪只小蚂蚁先得到食物(两只小蚂蚁的速度一样)________ 4. (2分) (2019六上·定西期末) 用统计图表示
吧。指名读句子,读出夸赞的语气。 蚂蚁 (我最喜欢的小动物是蚂蚁。)点击课件:看小蚂蚁背着粮食往家去呢?多勤劳的小蚂蚁呀送给它赞美声?指名读句子。 蝌蚪 点击课件:小蝌蚪游动。多欢快的小蝌蚪呀!谁是快乐的小蝌蚪?指名读句子,读出快乐。
. 前面; D . 右面. 13. (1分) 一只小蚂蚁一天爬行49米,一只小乌龟一天爬行75米,小乌龟一天比小蚂蚁多爬行 ( )米。 A . 75-49=26(米) B . 75+49=124(米)
第一天,在王老师的指引下,我认识了几个外校的老师,我们还组成了一组,改名为“小蚂蚁特工队”,我还被推选担任小组长一职,我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是希望我们能有小蚂蚁的精神,就算小小的力量,只要团结起来也能创造
十、课外阅读我能行。(12分) 蚂 蚁 在我家门前的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。 它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁
写下来,写出真情实感。 2.“哎哟,哎哟……”小蚂蚁沉重地喘气。 “傻啦,傻啦…”小蝴蝶深深地叹息着。 同学们,看到上面小蚂蚁和小蝴蝶的话,你觉得小蚂蚁和小蝴蝶之间发生了什么故事呢?请发挥你的想象,用
想偷,但是它听了鹦鹉的劝告,偷东西是不对的,就再也没有偷过,而且还驾驶着飞机,帮助小蜜蜂运蜜,救小蚂蚁过河......后来它被猫发现了,把真相告诉了别的小动物,别的小动物都没有责怪舒克,因为舒克经常帮
近 远 幼 老 2.(1)幼不学,老何为? (2)人不学,不知义。 3.① 十二、1.小蜻蜓 蜘蛛 小蝴蝶 小蚂蚁 小蝌蚪 小蚯蚓 2.结网 翻地 飞机 3.金鱼 老牛 鸟儿 老虎 蜜蜂 十三、略。 本文档由香当网(https://www
。如果在喜鹊第二次劝说时,寒号鸟就开始做窝,故事会怎样呢?试着编写故事。 3.看图写话。 图上的小蚂蚁看见了什么?它是怎么做的?请用上“嗨哟,嗨哟”、齐心协力等词语编个故事吧!注意标点符号的使用。 4
把全班学生分成六个小蚂蚁团队,每个小团队以“小蚂蚁“的图案粘贴。它的寓意在于,每个同学都是班级里的一只小蚂蚁,由一个个小蚂蚁团队完善成一个大的蚂蚁团队。,班群众就是由这样的“小蚂蚁团队“才能组合成团结
zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!” 小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服
我曾经听过这样一个故事:有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起,因为石子很重,等到他出来时,他折断了两条腿,但它还高兴的转圈;因为他不努力抬石子就会被压死、饿死,这样起码它还活着,活着就有希望。连小蚂蚁都知道经历风雨
④、我看到还在水中的蚂蚁时,是怎么想的?又是怎样救助落难的蚂蚁的? 出示句子:我极其小心地用针尖挑开泥土,使这只小蚂蚁露了出来。 ⑤、品味带点词语,说说从中感受到什么? ⑥、蚂蚁被救出后,又有怎样的举动呢?你从中感受到什么
的衣裳,在微风中翩翩起舞。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。小鸟飞过来,告诉我它编了一曲新歌;小蚂蚁爬过来,对我诉说着它对生活的热爱…… 过了好一会儿,我才记起,我根本不是康乃馨,我是在欣赏康乃馨呢!
小燕子飞得真低呀( ) 2.你的作业写完了吗( ) 3. 妈妈非常爱我( ) 4.花生在哪里呢( ) 5. 小蚂蚁( )你怎么啦( ) 6.啊( )多美的夏夜呀( ) (32分) 1. 雷雨天千万不能在大树下避雨( )
zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!” 小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服