三年级上册音乐教案 第二单元 我是草原小牧民人音版(五线谱) (北京)
导学案 学习内容 我是草原小牧民 初审人 终审人 课时 一课时 年 级 三年级 教 师 学习目标 1.我能够掌握歌曲的旋律、节奏。 2.我会唱《我是草原小牧民》这首歌曲。 重点 难点 重点:能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。
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导学案 学习内容 我是草原小牧民 初审人 终审人 课时 一课时 年 级 三年级 教 师 学习目标 1.我能够掌握歌曲的旋律、节奏。 2.我会唱《我是草原小牧民》这首歌曲。 重点 难点 重点:能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱歌曲。
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第8课《zh ch sh r》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第2课《i u ü y w》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. b p m f1 3. 小朋友们让先一起来复习一下上节课我们学习的内容吧!单韵母i ɑ e u ü 4. yw声母 5.
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. i u ü y w 1 3. 看图,说说图上画了些什么?再找找īū y三个韵母。一件衣服“i i i”一个树杈“y y y”
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第3课《b p m f》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第4课《d t n l》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
内化“三听”音乐欣赏方法。 3、教学准备:多媒体、课件、钢琴 四、本课运用的教学法 1.故事情境导入法 轻柔的背景音乐下讲述凄美的民间传说,激发学生探究本课的兴趣。(吸引学生的有意注意) 2.音画式教学法 通过对课件画面
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第8课《zh ch sh r》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第7课《z c s》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第3课《b p m f》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
)——( ) 四、把图片和相应的音节连起来。 lù dǎ lǘ lí tǎ tù 五、我送小鸟回家。(连一连) 六、把音节中的声母写在括号里。 mù( ) pō( ) tè( ) dǎ( )
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第6课《j q x》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. ɑi ei ui 9 3. 小朋友们让先一起来复习一下上之前我们学习的内容吧!韵母圆圆的脸蛋扎小辫 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 4
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. ɑn en in un ün12 3. 小朋友们让先一起来复习一下上之前我们学习的内容吧!复韵母 ɑi ei ui iu
1. 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 2. zh ch sh8 3. 小朋友们让先一起来复习一下上之前我们学习的内容吧!声母c z s j q 4. cā cuō úsuō
人教部编版一年级上学期语文汉语拼音第6课《j q x》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
二者皆可抛。”他们的选择光照人寰;他们的精神,烛照千古。面对当今社会越来越多的诱惑,我们是否应当静下心来,认真思考、正确选择呢? 学习目标 1.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 2.强化朗读训练,理解文意,理清论证思路,背诵课文。
2020年新部编版四下语文全册教学设计精编版教案 第一单元 1、古诗三首 教学目标 1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。
人教部编版语文三年级下册 第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时教学设计 课题 《慢性子裁缝和急性子顾客》 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。