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示、批复、会议纪要、函、公报、条例、规定。第二类事务性公文：计划、规划、总结、简报、大事记、先进事迹材料、竞聘（岗）演讲词、工作研究、调查报告、述职报告、讲话稿。第三类规约性公文：章程、准则、规则、制

看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任二亲爱 的同学们，让我们行动起来吧！育英小学阳光中队全体少先队员 12月8曰/标题戛解明。依据®议的对 象骂称呼。有时也 可不用称呼，在正 文中点出即可。正文骂清楚偽

培训责任划分员工：  提供个人培训需求  按要求参加培训  在工作中不断应用，养成良好工作习惯  做辅导员，实施在岗培训 33. * 培训责任划分讲师：  课程调研与课程开发  进行培训  培训辅导与跟踪

讨 防范措施。 164. *和君创业研究咨询有限公司*绩效辅导阶段：主管怎么做？1、该阶段是主管辅导员工共同达成目标/计划的过程。通过辅导，可以帮助员工不断改进工作方法和技能，随时纠正员工行为与目标的可行性偏离。

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制定本部门（团队）绩效目标与绩效计划，并对绩效最终结果承担责任，主持本部门绩效考核面谈 当教练，辅导员工制定行动计划，对员工的绩效进行评估 与员工进行有效的沟通，对员工的行为进行指导、约束与激励 配合

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培训辅导与跟踪 学习研究 ；提供个人培训需求； 按要求参加培训； 在工作中不断应用，养成良好工作习惯； 做辅导员，实施在岗培训； 580. 培训成果的转化培训成果的转化：是指将在培训中所学到的知识、技能和行为应用到实际工作当中去的过程。