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........................................18 第1 课时　中国担当...............................................

乙、丙、丁四位顾客对游戏中奖结果进行了预测，预测结果如下： 甲说：“我或乙能中奖”； 乙说：“丁能中奖”； 丙说：“我或乙能中奖”； 丁说：“甲不能中奖”． 游戏结束后，这四位同学中只有一位同学中奖，

分) (1)斯诺在《红星照耀中国》一书序言中说:“这些革命青年使这本书所描写的故事活 着。”请你以书中的一位“革命青年”为例,阐述斯诺这样说的理由。(2 分) (2)别林斯基说过:“有真实的地方也就有诗。”请参照示例

的力度,积极融入世界经济中。这是因为,经济全球化能够 (　　) ①促进商品、资本和劳动力在全球流动　②为中国经济提供更广阔的发展空间　③促进资源 利用更加合理有效　④减少对其他国家的依赖 A.①②③④B.②③④[来源:学#科#网]

..........................................223 24 少年闰土 ..............................................

小学阶段，你扮演儿童角色，用儿童思维生活；初中阶段，你扮演少年角色， 用少年思维生活；高中阶段，你就要扮演青年角色，学会用青年思维生活。目前 的你处于少年转向青年阶段，角色过渡的如何？换句话说，目前高中生这个新角

1.（ ）秦王怎么威逼利诱，蔺相如（ ）不肯交出和氏璧。 2.爸爸（ ）没有夸巴迪写的那首诗，（ ）说那诗“糟糕透了”。 3.亲王知道，如果杀了蔺相如，他（ ）无法得到和氏璧，（ ）会被天下 人耻笑。 4

中小学生 诚信知识简明读本 中国人民银行红河州中心支行制 编者按 Editor's note 良好的社会信用秩序是现代市场经济正常运行的重 要基础。营造良好的信用文化，建立完善的信用秩序， 对促进经济

7000 多场，接待中外游 客大约 1300 万人次左右。 C.《红海行动》讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事，情节曲折，场面宏 大，十分好看。 D.央视《经典咏流传》节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。

24课 《少年闰土》教学设计...................................................................245 第 24课 《少年闰土》教学设计

刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦 恼。对此，认识正确的是( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是 正常的生理现象 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况

（一）整体感知 1.学生自读课文，并思考：这首词的上阙和下阕分别写了什么？并结合朗读音 频和自己的感受，说出你所体会到的情感？ 答案示例：上阙描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的 壮丽引出英雄

不要人夸好颜色， 。 5.虚心竹有低头叶， 。 七、口语交际。（6 分） 来自加拿大的迈克小朋友来中国游玩，到你们学校参观学习，班 主任要选一个学生代表为远道而来的朋友致辞，如果是你，你准备说些什么呢？

2、匆匆…………………………………..2 课时 3、桃花心木 ………………………………..2 课时 4、顶碗少年 ………………………………..1 课时 5、手指…………………………………..1 课时 6、四、拓展

刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。 对此，认识正确的是( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是正常 的生理现象 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不

三、教学难点： 理解景物描写对刻画人物的作用。 四、教学时数：一课时 五、教学过程： ．导语设计 中国的汉字丰富多彩，一个字有好多种读音，不同的读 音包含了说话人不同的思想感情。今天我们来学习铁凝的一

)的2 5是 20。 2 ．“ 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4 5 ”， 这里是把 ( )看作单位“1”，婴儿每分钟心跳的次数 相当于青少年的( )。 3．把 0.75 m∶3 4m化成最简单的整数比是(

第二课 构建人类命运共同体 3. 第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村 1．当今世界的特征

（雪亮）的刺刀 （嘟嘟囔囔）地说 （弯弯曲曲）的小道 （茂密）的白桦林 （杂草丛生）的空地 （聚精会神）地望着 （兴致勃勃）地唱着 （婉转）的歌声 （崎岖）的山路 （斩钉截铁）地说 4.词语归类。 六字成语：

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