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 《红马的故事》教案 教学目标： 1、 学会10个生字，会认9个生字（其中待为多音字）。结合上下文或运用工具书理解“自由、含苞待放、居然”等词语。 2、 正确流利地分角色朗读课文。 3、 初步了解冒号的一般用法。

 我身边的故事 我们生活在这个多彩的世界里，每天都上演着精彩的，感人的故事。我总相信三字经里的“人之初，性本善。 那天早晨，静静蹲在床边桌上的闹钟响了，我从睡梦中醒来，赶紧爬起，穿好衣服走进客厅，就

习作：续写故事 一、审清题目，明确习作要求。 1．本次习作是(　　)故事。 A．续编　　　　　B．扩写 2．审清内容：下列说法正确的是(　　) A．根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。 B．

《鹿与狼的故事》教案 学习目标 1、 知识与能力：掌握生字新词（繁殖 狩猎 锐减 厄运 相悖 面目全非 罪魁祸首 苟延残喘） 2、过程与方法：使用多媒体，创设情境，同时采用自读自悟的方法，了解生物之间存在相互制约、相互联系的自然规律

安全月里的故事 （张安全的婆婆嘴）或（说出一片安全天） “眼前这段路虽然很宽，但经常发生恶性交通事故，刚才我们走过的那条小路虽然拥挤，却很少出大的车祸。”这是检修部安全员张卫国在去工作现场的车上，为

我身边的安全故事 安全对于一个风电场员工无疑是最重要的，我们每天身边运行的高压设备；登机进行检修时涉及的登高作业；到风机及光伏厂区进行工作又涉及到交通安全；算是一个危险性比较大的行业，我们工作工作过

我和书的故事 　　书，是我终身的伴侣，更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外，许多的名人都得益于好读书。 　　我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家，我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故

华罗庚的故事 成功对每个人来说都是一件幸运的事，但不是每一个人都能获得成功。成功不是路边的小石子随处可捡，也不是田间的小草随意可觅。要成功，需要有一段漫长的路要走，在这期间是要经过许多挫折的。 1930

成长故事 大家好，我叫殷明宇，我今年6岁了，很高兴在这里和大家一起分享我的成长故事，首先我要和大家分享的是我成长过程中第一次去动物园的故事。 记得有一天爸爸妈妈很神秘的对我说：小宇，今天带你去个好玩

1. 丙申重温儿时的故事 2. 目录/contentsA designer can use default text to simulate what text would look like. If

教育故事：期待效应 叶安琳 皮格马利翁效应,由美国著名心理学家罗森塔尔在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应或“期待效应”。主要观点认为:暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下

新加坡国旗的故事 　　你家里的国旗升起来了吗？现在加入阵营还来得及。这幅旗不只能挂，大家今天还可以趁着喜庆把它画在脸上。只是，对于这面我们从小看到大的红白五星弯月旗，你又知道多少关于它背后的故事呢？  　

  讲给女儿听的故事   一岁 1、在女儿开始学话时，带她去书店买了识字卡片，主要目的还是认识物体和说出名字。我常常把七八张卡片一起摆在床上，那时的她也只比床沿高一点点，教她认识和说出西瓜，苹果，香

二大伯的革命故事 我二大伯是一名革命退伍军人，小时候没有现在的电视机、手机、电脑、网络，甚至家里连一台收音机都没有，那时候除了几个小朋友在满山遍野里疯玩之外，最喜欢的事情就是晚上到听隔壁二大伯家，缠着他让他参军打仗的故事了。

 初中教师教育故事 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”正是带着这种信念，我踏上了教师的生涯，十五年来，我遇到了各种各样的学生，如果说相遇是一种缘分，那么他们就像浩

并且鼓励BAM放手去打。 BAM又从ISP小李mgr那里得知ISP领导刘leader2和C公司有良好的关系，而且ISP领导刘leader2是A公司另一个老总“那条线”的。 BAM冷静地分析了当前的形势

我的育人故事 姚学文 今年，我担任了一年级的班主任。刚从幼儿园踏入小学的孩子们纯真、可爱，校园里、教室中，处处洋溢着他们欢快的笑声。但是，很快这种和谐就被打破了。邢新浩，一个个子不高、身材瘦小的小男

九颐堂品牌故事 明朝天启三年，皇帝明熹宗朱由校外出巡视，在回京的路上，忽然侍卫禀报，在草丛中捡到了一个尚在襁褓中的婴儿。熹宗闻之，命随从将婴儿带到御前，熹宗看到此婴儿嗷嗷待哺心生怜悯，命人查探附近乡民是否有丢失孩子的，未果。

秀出你风采 ——身边的微故事 明亮的窗口，干净的桌面，一身合体的正装，略显清瘦的脸庞上戴着一副眼镜，举手投足间顿添了几分书生意气。他，叫徐**，是**建行城东支行的一名普通青年员工。平常的工作时间，

                 我的助残故事   我们感觉到残疾人一身破烂都这样努力，而我们一身都是幸福，我们为什么不努力呢？ 我们每个人都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的邻