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考生健康卡及承诺书 姓名： 身份证号： 考试时间： 月 日 报考岗位代码和岗位名称： 健康监测情况申报（考前14天） 序号 日期 体温（℃） 本人及共同生活的家庭成员身体是否有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等可疑症状

企业员工健康情况申报卡 您好！为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保您和他人的健康，请如实填报您近期的健康状况，非常感谢！ 姓名性别年龄联系电话 现居住地址： 区 （市） 县 街道 （乡镇） 社区

南京市中小学生健康卡 学校： 班级： 姓名： 联系电话： 学生及其同住家人是否去过重点疫情防控地区 否（打√） 是 　 人员： 地点： 往返日期： 交通方式： 学生及其同住家人是否接触过重点疫情防控

关于规范市民健康卡使用的温馨提示 各位市民：      根据**市卫生局文件厦卫规财【2013】288号文件精神，特别提示在我院就诊的市民注意以下几点： 1. 暂住**且无省内社保卡在**就医的患者

社区/辖区居民健康知识知晓和健康行为形成情况调查表 问卷编号：         机构名称：      社区名称：                  考核年度：20    年 一、健康知识知晓情况（1

社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率调查问卷 所在区        社区名       （不署名）a              年龄     b性别      c 文化程度     b婚姻      

议案范文：加强社区卫生服务工作 满足社区居民健康需求 　　社区卫生服务是为了满足人们日益增长的健康需求，而产生的一种全新的卫生服务模式，它是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇

建立农村居民健康档案工作试点区工作汇报 　　xx区是xx市委、市政府驻地，总面积336.86平方公里，辖5个街道、2个镇，共有68个社区、126个行政村，总人口63.3万，农业人口13.4万。设xx

2020年XX区居民健康素养监测实施方案 一、背景 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。2012年，“居民健康素养水平”指标纳入

建立农村居民健康档案为促进基本公共卫生服务逐步均等化的切入点，在全区范围内为农村居民建立个人健康档案，使农民能更多享受到基本医疗卫生服务，更多享受到医改所带来的好的成果。现就这半年来为农村居民建立健康档案的工作总结如下。

2010年卫生院建立农村居民健康档案实施方案  建立农村居民健康档案是一项关系农村卫生事业良好发展、惠及广大农村居民群众健康的基本性工作。根据国家医药卫生体制改革方案，卫生部《关于规范居民健康档案管理的指导意

创建国家卫生城区 提高居民健康素养 控烟健康教育核心信息（摘选） 　　　 一、烟草烟雾至少含有69种致癌物。 　　二、烟草制品中的尼古丁可导致烟草依赖，烟草依赖是一种慢性成瘾性疾病。 　　三、吸烟及

1213　2020年居民健康素养调查报告工作总结 x市提前完成国家2020年健康素养水平目标，同时也存在城乡居民健康素养水平差异明显等问题—— 提高农村居民健康素养是当务之急 近日，x市卫生健康委对外公布：2

关于XX镇开展社区居民免费健康体检活动的实施方案   为了进一步推进公共卫生服务均等化程度，让社区居民充分享受经济社会改革发展成果，进一步提高居民健康水平和身体素质，XX镇将开展“社区居民免费健康体检活动”，

XX区居民健康素养及烟草流行监测工作方案 一、背景 健康素养是指居民获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。健康素养是健康的主要决定因素，是经济社

**社区居民公约 一、 社区居民应遵守国家法律、法规，遵守公民道德规范，在居民中 大力倡导社会主义核心价值观。做爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好居民。 二、学法、知法、守法、不赌博、不打架斗殴、不酗酒滋事，远离毒

**社区居民公约 为了营造社区整洁、美观、舒适安静的环境，维护全体居民的利益，特制订此居民公约，望各位居民自觉遵守，并互相监督。 一、遵纪守法，践行公民基本道德规范 1、恪守公民基本道德规范，争做爱

居民装修管理规定 一、装修报批 (一)装修许可制度 严禁擅自装修或超出许可范围施工。住户欲对住房进行装修,须提前三天向后勤管理办公室住房部提出申请,如实填写装修项目、内容,经住宅管理部门审查批准后签

塔什店镇矿山路社区居民公约 为创建文明和谐的社区，促进城市基层稳定，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。根据国家有关法律、法规和政策，联系本社区实际，经居民会议讨论，特制定以下公约，望全体居民严格遵守执行。

浅谈心理作业在心理健康教育课中的应用 摘要：心理健康教育课是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的重要教育活动，心理作业则是与之相匹配的课程作业，在助力学生心灵成长上发挥着不容小觑的作用。针对当前